讲述活动情境的创设要符合讲述对象(凭借物)的特点,重点突出,包含的信息不能太多。

题目
判断题
讲述活动情境的创设要符合讲述对象(凭借物)的特点,重点突出,包含的信息不能太多。
A

B

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第1题:

依据凭借物的特点,可以将幼儿园的讲述活动划分为()。

A.情景表演讲述

B.实物讲述

C.看图讲述

D.叙事性讲述


参考答案:ABC

第2题:

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可以分为看图讲述实物讲述和情景表演讲述。

A

B



第3题:

幼儿园讲述活动的特点是()。

A、拥有一定的凭借物

B、独白言语

C、情境较为正式

D、需要调动儿童的多种能力

E、对话言语


正确答案:ABCD

第4题:

根据凭借物的不同,幼儿园讲述活动可分为实物讲述、看图讲述和()

  • A、叙事性讲述
  • B、描述性讲述
  • C、情景讲述
  • D、议论性讲述

正确答案:C

第5题:

讲述活动情境的创设要符合讲述对象(凭借物)的特点,重点突出,包含的信息不能太多。


正确答案:正确

第6题:

以图片为凭借物开展的语言教学活动的类型是( )。

A.故事讲述
B.情境讲述
C.看图讲述
D.实物讲述

答案:C
解析:
幼儿园的讲述活动是依据一定的凭借物,使用比较规范的语言来表达个人对某事、某物或某人的认识,进行语言交流的活动。以图片为凭借物来帮助幼儿进行讲述的语言教学活动的类型是图片讲述。

第7题:

在讲述活动中,幼儿的实际情况使得()进行讲述。

  • A、幼儿不能凭借记忆
  • B、幼儿不能完全凭借记忆
  • C、幼儿能凭借记忆
  • D、幼儿完全不能凭借记忆

正确答案:B

第8题:

讲述活动的基本特征包括()。

A.讲述活动需要有一定的讲述对象

B.讲述活动是培养独白语言的主要途径

C.讲述活动中需要调动幼儿的多种能力

D.讲述活动具有相对正式的语言情境


参考答案:ABCD

第9题:

幼儿园的讲述活动可以让幼儿借助凭借物也可以离开凭借物进行讲述。


正确答案:正确

第10题:

用具体可感知的实物作为凭借物来帮助培养儿童讲述能力的讲述活动是()

  • A、实物讲述
  • B、看图讲述
  • C、情景表演讲述
  • D、情景讲述

正确答案:A