下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。

题目
单选题
下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()。
A

语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展

B

语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

C

因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

D

语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题

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第1题:

有关教师资格考试:简述当代儿童发展观的基本内涵

简述当代儿童发展观的基本内涵


答:(1)儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的。
(2)儿童的发展蕴含于儿童的主体活动之中
(3)实现发展是儿童的权利。

第2题:

儿童观是人们对儿童的看法、观念和态度的总和,主要涉及对儿童期的意义、儿童发展的特点与规律、儿童生长发展的原因及影响因素以及儿童的权利与地位等的看法。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第3题:

感觉统合失调会对儿童的生长和发展产生较大的影响,儿童在发展中出现的以下哪些症状与此无关()。

A.视觉障碍

B.语言障碍

C.听觉障碍

D.言语障碍


参考答案:AC

第4题:

从对世界观、人生观形成与发展的影响来看,个体思维发展过程中思维对象的社会性、分化性和思维形式的策略性、辩证性这些特点中尤以思维的分化性和思维形式的策略性最为重要。


正确答案:错误

第5题:

下面有关特殊儿童的陈述中符合新的儿童发展观的是()

A特殊儿童是身心“不正常”的儿童

B特殊儿童是身心“异常”的儿童

C特殊儿童是身体不健康的儿童

D每一儿童都可能出现发展性的特殊需要


D

第6题:

影响小学数学课程目标的基本因素有“社会的进步”、“数学的发展”以及()等。

A、学生的需要观

B、国家的需要观

C、生活的需要观

D、儿童的发展观


参考答案:D

第7题:

下列对当代儿童发展观的理解正确的有( )。
A.儿童的身心发展受制约于社会的发展状况
B.儿童的发展是以个体的生物遗传素质为基础的
C.儿童的发展蕴含于儿童主体的活动之中
D.实现发展是儿童的权利
E.以上几种说法不对


答案:B,C,D
解析:
儿童的身心发展不应该受制于社会的发展状况,它是以个体的生物遗传素质为基础的。

第8题:

试述历史上不同的儿童发展观及其对教育的影响。


正确答案:
25.(1)关于儿童人性和儿童在个体人性展现方面所表现出的差异性原因的问题,历史上有三派不同的观点:遗传决定论、环境决定论和辐和论。
(2)遗传决定论者认为,人性的个体的差异是由个体的遗传素质或人的自然素质中的某些特点所决定的。这种观点过分夸大了遗传素质对个体发展的影响,轻视乃至否定了教育和社会环境对个体发展的重要影响作用。
(3)环境决定论者认为,儿童发展中起绝对影响作用的是儿童生活环境和后天所获得的教育引导。这种观点在肯定了儿童发展的可塑性的同时,也将儿童个体在发展过程中的地位,牢牢固定在失去自主性的被塑造地位上。
(4)辐和论(二因素论)认为,儿童的发展是受环境和遗传二因素共同影响的结果。这种发展观肯定两种因素对儿童发展都有重要的影响作用,而且二者的作用各不相同,不能相互替代。

第9题:

下列有关语言障碍对儿童发展的影响的观点中,不正确的是()

A语言障碍对儿童发展的影响一般体现在语言发展方面,不会影响其他方面的发展

B语言障碍会极大地影响儿童的生活和学习

C因为学前儿童处于语言发展的关键期,所以在学前阶段对有语言障碍的儿童进行语言矫治十分必要

D语言障碍的儿童往往伴有不同程度的心理问题


A

第10题:

人们对有关儿童问题的看法和认识的总和被称作()。

  • A、儿童观
  • B、教育观
  • C、人才观
  • D、学生观

正确答案:A

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