讲解法
谈话法
讨论法
演示法
第1题：
《幼儿园教育指导纲要(试行)》中指出，幼儿的科学教育是科学启蒙教育，重在激发幼儿的( )。 A．自尊、自信，培养幼儿关心、友好的态度和行为，促进幼儿个性健康发展 B．幼儿的情感，培养初步的感受美、表现美的情趣和能力 C．好奇心和探究欲望，发展认识能力 D．参加游戏和其他各种活动，体验和同伴共处的乐趣
第2题：
在幼儿园社会教育活动中，教师依据社会教育目标，向幼儿出示的实物、图片、直观教具、录像等可以是他们被感知的材料，使幼儿通过观察获得相应的社会知识、社会情感及社会行为的一种教育方法是
A、讲解法
B、谈话法
C、讨论法
D、观察演示法
第3题：
此题为判断题(对，错)。
第4题：
第5题：
第6题：
A.世界观
B.过程、方法
C.情感、态度
D.节能
第7题：
()不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。
A.引导幼儿参加各种活动，体验做教师的感觉
B.为每个幼儿提供表现自己长处和获得成功的机会，增强其自尊心和自信心
C.教育幼儿爱护玩具和其他物品，爱护公物和公共环境
D.在共同的生活和活动中，以多种方式引导幼儿认识、体验并理解基本的社会行为规则，学习自律和尊重他人
第8题：
A.教育的时段不同，家庭教育具有持续性，幼儿园教育具有阶段性
B.教育的内容不同，家庭教育具有随意性，幼儿园教育具有系统性
C.教育的形式不同，家庭教育具有情境性和个别性，幼儿园教育具有组织性和集体性
D.教育者的专业程度不同，家庭教育具有情感性，幼儿园教育具有权威性
第9题：
第10题：
（）不是《幼儿园教育指导纲要》社会领域的内容与要求之一。