我们要多向幼儿提出记忆的任务,尽量减少幼儿的无意识记,就可以提高幼儿记忆的效果。

题目
判断题
我们要多向幼儿提出记忆的任务,尽量减少幼儿的无意识记,就可以提高幼儿记忆的效果。
A

B

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第1题:

幼儿记忆力发展的特点有( )。

A.以无意识记忆为主

B.无意识记忆的效果优于有意识记忆

C.幼儿的机械记忆占主要地位

D.形象记忆效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小

E.幼儿形象记忆占主要地位


正确答案:ABCDE
以下所有的选项均为幼儿记忆力发展的特点。

第2题:

下面关于幼儿期记忆发展的描述错误的是

A.幼儿的记忆容量增加迅速,到幼儿末期已经达到了成人的水平
B.幼儿时期的儿童无意识记占优势
C.幼儿时期的儿童形象记忆占主要地位
D.幼儿时期的儿童不能主动自觉地采用记忆策略

答案:A
解析:
成人短时记忆的容量为7~9个信息单位,而7岁之前的儿童尚未达到这一标准。

第3题:

幼儿在活动时的动机会影响到()的效果。

A、有意记忆

B、无意记忆

C、意义记忆

D、理解记忆


参考答案:B

第4题:

我们要多向幼儿提出记忆的任务,尽量减少幼儿的无意识记,就可以提高幼儿记忆的效果。


正确答案:错误

第5题:

以下有关幼儿记忆的说法错误的是()。

A幼儿形象记忆的效果优于语词记忆

B幼儿无意记忆的效果优于有意记忆

C幼儿有意再现的发展先于有意识记

D幼儿机械记忆的效果优于意义记忆


D

第6题:

幼儿初期儿童占优势的记忆方式是( )

A.短时记忆
B.有意识记忆
C.形象记忆
D.无意识记忆

答案:D
解析:
幼儿初期的儿童无意识记忆占优势,在教育影响下,幼儿晚期的儿童有意识记忆和追忆的能力才逐步发展起来。

第7题:

幼儿期儿童的记忆特点是(  )

A.记忆容量在逐渐增大
B.无意识记占优势
C.记忆带有很大的直观形象性
D.有意识记的效果不如无意识记

答案:A,B,C,D
解析:

第8题:

幼儿记忆力发展的特点有( )。

A.无意记忆为主

B.无意识记的效果优于有意识记

C.机械记忆占主要地位

D.形象记忆占主要地位

E.形象记忆效果优于抽象记忆


正确答案:ABCDE
ABCDE
【解析】本题是对幼儿记忆力特点的考查。幼儿记忆力的发展特点:(1)幼儿的记忆以无意记忆为主,且无意识记的效果优于有意识记;(2)幼儿的机械记忆占主要地位,意义识记开始发展;(3)幼儿形象记忆占主要地位,且效果优于抽象记忆,但两者记忆效果的差距越来越小。

第9题:

最能体现幼儿记忆发展中质的飞跃的方面是()。

A无意识记的发展

B有意识记的发展

C机械记忆的发展

D意义记忆的发展


B
有意识记的发展,是幼儿记忆发展中最重要的质的飞跃,2~3岁儿童出现有意记忆的萌芽,但是有意记忆在学前末期才真正发展起来。

第10题:

在幼儿期,把()变成幼儿活动的对象有助于记忆效果的提高。

  • A、记忆对象
  • B、记忆过程
  • C、记忆结果
  • D、记忆能力

正确答案:A

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