是沟通国家课程与学校课程的桥梁
是联系学生与社会的纽带
密切学生与社会实际和社会生活的联系
是地方教育主管部门以国家课程标准为基础,根据社会发展和学生需要,充分利用地方课程资源所设计的课程
第1题:
第2题:
根据课程任务,可以将课程分为国家课程、地方课程和学校课程。( )
第3题:
根据课程的制定者,课程可分为国家课程、地方课程和__________。
第4题:
学校参照国家课程标准、地方课程框架和本校学生发展兴趣及需要而开发的旨在体现学校办学特色的课程属于( )。
A.地方课程
B.国家课程
C.校本课程
D.学科课程
第5题:
地方课程主要是由区县开发的课程。
第6题:
根据课程的制定者,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )
第7题:
A、国家课程
B、综合课程
C、地方课程
D、学校课程
第8题:
我国把课程分为国家、地方、学校三个层次。那么,一级课程和二级课程指的是( )
A.地方课程和学校课程
B.国家课程和学校课程
C.国家课程和地方课程
D.地方课程和国家课程
第9题:
根据课程的制定者的不同,可以把课程分为国家课程、地方课程、学校课程。( )
第10题: