培养小学生行为的目的性,减少其行动的盲目性
培养儿童良好的行为习惯,从生活入手培养意志品质
有意识地为学生创设克服困难的情境,使学生在克服困难的过程中,锻炼各种意志品质
培养小学生自我控制、自我调节的能力
第1题:
暂停比赛,因为无袖上衣不被允许
推迟开始比赛直到球队的装备符合规则规定。如果不能按规定整理装备,比赛不能开始
如果问题无法解决,允许穿着这种上衣开始比赛,将这一事件写入赛后报告中
竞赛规则中没有说明上衣必须有袖子
第2题:
第3题:
第4题:
红方运动员得1分
红方运动员得2分
红方运动员得3分
第5题:
以刚制刚
以柔制刚
以刚制柔
第6题:
五指分开手型
二指轻拨手型
握拳手型
第7题:
向下用力
脚腕紧张
向上放松
幅度不要过大
第8题:
反应速度
运动速度
移动速度
打卡速度
第9题:
第10题: