欣赏特征
技艺特征
形象特征
情感特征
第1题：
第2题：
艺术欣赏中的审美再创造，是欣赏者（）、（）、（）的结果。
联想；想象；情感奔腾跃动
略
第3题：
在艺术欣赏中，欣赏者产生的审美愉悦来自对艺术创造的美的发现和欣赏者对艺术形象的____________
第4题：
戏剧的目的在于对欣赏者进行教育，而不在于促进欣赏者自我提升。
第5题：
艺术欣赏者接受作品的内容，不是一种简单的机械的活动，“景愈藏，境界愈大；景愈露，境界愈小”的画论，其所以合理，因为有欣赏者的（）在起作用。
第6题：
通向更高审美境界的桥梁是（）
A审美感知能力
B审美欣赏能力
C审美创造能力
D审美鉴赏能力
第7题：
欣赏者的审美活动是被动的感知过程。
第8题：
A、绘画
B、艺术
C、欣赏
D、审美
第9题：
创作者的创作是主动的，欣赏者的审美活动是被动的。
第10题：
刺激欣赏者感观，引起欣赏者内部情感的反应而达到一种审美境界。这段话说的是音乐教育的（）。