中年人不常见的心理问题有()

题目
单选题
中年人不常见的心理问题有()
A

学习与工作的矛盾

B

人际关系的错综复杂

C

家庭与事业的双趋冲突

D

渴望健康与追求成就的矛盾

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相似问题和答案

第1题:

常见的心理问题类型有()

A.与婚恋、家庭有关的心理问题

B.与他人有关的心理问题

C.与一生发展相关的心理问题

D.与人际交往有关的心理问题


正确答案:ACD

第2题:

不属于中年人心理发展中的常见问题有( )

A.反应速度与记忆力下降
B.渴望健康与追求成就的矛盾
C.恋爱与性的问题
D.人际关系错综复杂
E.与事业的双趋冲突

答案:C
解析:

第3题:

肿瘤患者常见的心理问题有()、()、()、()、()、()。


正确答案:痛苦、紧张与恐惧、焦虑、抑郁、自责和自我否定、退化和依赖

第4题:

老年期常见的心理问题有()、()、()、()。


正确答案:对衰老的疑虑感和恐惧感;角色变更后的失落感;出现离群感和孤独感;产生抑郁感和自卑感

第5题:

( )是造成中年人心理问题的常见原因。
(A)青年时期个性民展不甚完整
(B)能力不足
(C)认知水平的局限
(D)年龄的增长


答案:A,B,C
解析:
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第6题:

中年人是心理问题高发的年龄阶段。简要描述中年期心理发展常见问题及应对方法。


参考答案:1中年人是社会的中坚,肩负着社会与家庭的重任,是各行各业的主力,又是家庭的“顶梁柱”,具有多重社会角色。中年人对事业成就的期望高,劳心劳力,尽职尽责,但由于主客观的种种因素,事业上经常会遇到困难、挫折与失败,长期承受的高强度的精神紧张与心理压力,会严重威胁中年人的心身健康,中年知识分子的情况更为严重。面对中年人的“不堪重负”境遇,应采用的措施有:量力而行、淡泊名利、学会放松。2人际关系错综复杂中年期是人际关系最为复杂的时期。在工作关系中,中年人要小心处理好与老年(上级)同事的关系,搞不好,会被认为“翅膀硬了”;还要处理好与年轻(下级)同志的关系,指导多了会被认为“絮絮叨叨”,关注少了会被认为“自私冷漠”。在社会关系中,可能会因自身社会地位的变化,疏远或失去过去的朋友。对已进入老年的长辈投入时间、精力与经济照顾的“反哺现象”,也时常让中年人不得不牺牲休息甚至工作。既要作“孝子”又要作“忠臣”,搞得中年人心力憔悴,甚至“英年早逝”。如何能应付这一复杂的矛盾?调整认知结构、改善个性品质、学会交往技能。3家庭与婚姻矛盾:中年人要在行业上有所作为,需要一个安定、和睦的家庭作后盾。家庭是一个人身心调养的小岛,是避开社会风浪的港湾。但是近年来,随着多种文化意识的渗入,离婚率上升,是影响中年人心理健康的一个重要因素。诚然,离婚不能一概而论对于每一个人都是坏事。但是,“第三者插足”、“包二奶”现象,以至离婚带来的种种负面影响困扰着在事业上亟待发展的中年人。中年父母与子女的关系也是中年人常常遇到的困惑之一。望子成龙的期望与子女现实的差距对中年人的心理带来极大的负面影响。夫妻间,常常因为在教育子女的问题上态度不一致,产生矛盾或发生口角,一方从严,一方放纵,一方斥责,一方庇护,不仅伤了夫妻感情,更加大了孩子问题向负面方向的发展。为了营造良好的家庭氛围,应采取以下措施:增进夫妻间的“沟通交流”、培养良好的子女养育方式。

第7题:

(  )是造成中年人心理问题的常见原因。

A.青年时期个性发展不甚完善
B.能力不足
C.认知水平的局限
D.年龄的增长

答案:A,B,C
解析:
中年人无法应对压力的原因:有的人或是因为青年时期个性发展不够完善,或是因为能力不足,亦或是认知水平的局限等,在社会、家庭和自我的需求重压下产生心理问题,是中年人这一年龄阶段的特点。

第8题:

学生常见的心理问题有学习问题、人际关系问题、自我管理问题、自我发展问题等。( )


正确答案:A

第9题:

大学生常见的心理问题有哪些?辅导员该如何解决大学生的心理问题?


答案:
解析:
一、当代大学生常见的心理问题包括以下七个方面(7分)
1. 生活适应问题。大一新生中比较常见,家庭、受教育环境、成长经历等相差很大,到大学后自我认知、同学交往、自然环境等方面都面临全面的调整适应。
2.学业问题。大学是高中学生向往、 追求的目标,也是他们放弃许多兴趣爱好甘于在题海中跋涉的精神支柱。 进大学后部分学生为了保持自己在中学的优势, 废寝忘食, 除了学习自己的专业课, 还自己学一些社会急需课程, 再加上英语、 计算机的考级他们处于超负荷运转中。 巨大的心理落差还表现在一些大学生对自己的专业不感兴趣

第10题:

中年人常见的心理问题有()

  • A、恋爱与婚姻矛盾
  • B、渴望建康与追求成就的矛盾
  • C、学习与工作的矛盾
  • D、人际关系的错综复杂
  • E、家庭与事业的双趋冲突

正确答案:B,D,E