单选题下列哪位是社会本位论的主张者（）A 卢梭B 福禄贝尔C 孔德D 洛克E 裴斯泰洛齐

题目

单选题

下列哪位是社会本位论的主张者（）

卢梭

福禄贝尔

孔德

洛克

裴斯泰洛齐

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第1题：

试分析评价社会本位的教育目的论与个人本位的教育目的论的基本主张。

正确答案：
26．(1)社会本位的教育目的论主张以社会的稳定和发展为教育的最高宗旨，教育目的应当依据社会的要求来决定。这一教育目的论忽视了教育对象的身心发展对教育目的的制约作用，因而是片面的。
(2)个人本位的教育目的论认为个人价值高于社会价值，应根据个人的本性和个体发展的需要来确定教育目的。这一教育目的论忽视了社会发展对教育目的的制约作用，同样是片面的。
(3)教育目的的确定，首先要反映一定的价值取向和教育理想。但是，制定恰当的教育目的必须考虑到社会发展的现实和要求，并要依据受教育者的身心发展规律而定

第2题：

在教育史上，有所谓个人本位论和社会本位论，下列说法不正确的是()

A．个人本位论者主张提出教育目的应当从受教育者的本性出发，而不是从社会出发

B．社会本位论者主张教育目的要根据社会需要来确定，个人的发展必须服从社会需要

C．个人本位论者认为个人价值高于社会价值，社会只有在有助于个人的发展时才有价值

D．个人本位论者教育的目的在于使受教育者社会化，保证社会生活的稳定与延续

正确答案：D

第3题：

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧，发展才干，生活更加充实幸福的观点属于（）。

A.个体本位论

B.社会本位论

C.知识本位论

D.能力本位论

正确答案：A
个人本位教育目的论强调教育是为了促进人的发展，发展人的个性，增进人的价值，促使个人自我实现。故本题正确答案是A。

第4题：

（）主张应根据社会发展的需要来制定教育目的和构建教育活动，把满足社会需理作为教育的根本价值．

A、生活本位论
B、社会本位论
C、个人本位论
D、文化本位论

正确答案:B

第5题：

（）主张教育目的应从个人自身出发，根据人的发展需要来确定，教育目的应使受教育者的本性，本能得到自然的发展。

A.社会本位论
B.个人本位论
C.学校本位论
D.教师本位论

答案：B

解析：

个人本位论主张教育目的应从个人自身出发，根据人的发展需要来确定，教育目的应使受教育者的本性，本能得到自然的发展。

第6题：

卢梭主张的教育目的论属于【】

A．个人本位论

B．教育无目的论

C．神学教育目的论

D．社会本位论

正确答案：A
【考点点击】本题在2009年4月真题第7题考查过，主要考查的知识点是不同教育目的论的代表人物。
【要点透析】A项的代表人物有卢梭、福禄倍尔、裴斯泰洛齐等，B项的代表人物是杜威，C项的代表人物有夸美纽斯、雅克·马里坦、小原国芳等，D项的代表人物有柏拉图、诺笃尔普、涂尔干、凯兴斯泰纳等。卢梭认为最好的教育是远离社会的自然教育，这与个人本位的教育目的论是一致的。本题选A。

第7题：

卢梭主张教育的目的是培养自由的人。这种观点属于（）。A．社会本位论B．个人本位论C．宗教本位论D．文化本位论

正确答案：B
法国思想家卢梭是个人本位论的代表人物之一。

第8题：

()主张确定教育目的应当从人的本性的需要出发。

A、个人本位论

B、社会本位论

C、价值澄清理论

参考答案：A

第9题：

德国教育家凯兴斯泰纳教育目的的主张体现的思想是（　　）

A.社会本位论
B.个人本位论
C.社会效益论
D.教育无目的论

答案：A

解析：

凯兴斯泰纳主张个人应服从家，教育应为国家培养所需要的人才，其国民教育思想是典型的社会本位论思想。

第10题：

在教育目的价值取向问题上，主张教育是为了使人增长智慧、发展才干、生活更加充实幸福的观点属于（）

A、个体本位
B、社会本位论
C、知识本位论
D、能力本位论

正确答案:A

下列哪位是社会本位论的主张者（）

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