简述新的教师工资制度的主要特点。

答案：教师工资制度是指中国实施的关于教职工工资的规定和办法。中华人民共和国成立后，50〜70年代实行职务等级工资制，1985年开始实行以职务工资为主要内容的结构工资制。其特点是把工作人员的工资待遇同本人负担的实际职务密切结合起来。所谓结构工资，是由基础工资、职务工资、工龄津贴和奖励工资四部分组成。中小学、幼儿教师同时实行教龄津贴。高等学校教学人员职务名称按教授、副教授、讲师、助教分列：实验人员按高级实验师、实验师、助理实验师、实验员分列;科研人员及其他各类专业技术人员，按国务院有关部门确定的职务名称系列分列。中小学教学人员职务名称按高级、一级、二级、三级教师分列。高等和中初等学校行政管理人员也有相应的职务名称。职务工资以职务确定。工资的前三部分按国家统一标准规定，奖励工资以个人劳绩而定。工龄和教龄工资标准统一，数量因工龄和教龄长短而异。1993年10月后实行职务等级工资制，与国家机关职务级别工资制脱钩，以体现教育事业单位特点。教学人员工资由职务等级工资和津贴两部分构成。职务等级工资为工资构成中相对固定的部分，占工资的70%,主要体现工作能力、责任、贡献、劳动的繁重复杂程度，适当体现年龄差异;津贴具有浮动工资的职能，主要体现各类人员岗位特点、工作实绩和劳动的数量与质量，占工资的30%。这次工资改革，具体贯彻了《纲要》的精神，落实了《教师法》中的有关规定，较之1985年的工资改革有了实质性的进展。

参考答案：采用英文字母命名主险，每种基本险都形成独立的保单。(1分)
合理划分险别，允许战争险罢工险可作为独立的险别投保。(1分)
统一各险别结构，每种险别条款又自成体系。(1分)
明确各险别承保范围，以便于被保险人选择投保。(1分)
减少责任交叉，取消按损失程度来区分险别的有关规定(1分)

正确答案：
工资制度是根据国家法律规定和政策制定的，是与工资的制定与分配相关的一系列准则、标准和规定和方法的总和。
(1)企业工资制度的内容
工资制度中必须明确的内容有：工资分配政策、原则、工资支付方式、工资标准、工资结构、工资等级及级差、奖金、津贴、过渡办法、其他规定等。
(2)企业工资制度的类型
①岗位工资制。即以员工在生产经营工作中的岗位为基础确定工资等级和工资标准，进行工资给予的工资制度。主要包括岗位等级工资制和岗位薪点工资制两种类型。
a．岗位等级工资制。指将岗位按照重要程度进行排序，然后确定工资等级的工资制度。有两种主要的形式：一岗一薪制和一岗多薪制。一岗一薪制是指一个岗位只有一个工资标准，凡在同一岗位上工作的员工都按照统一的工资标准获得工资。一岗多薪制，是指在一个岗位内设置几个工资标准以反映岗位内部员工之间的劳动差别的岗位工资制度。
b．岗位薪点工资制。薪点工资制是在岗位评价的基础上，用点数和点值来确定员工工资的工资制度。
②技能工资制。即一种以员工的技术和能力为基础的工资。与传统的岗位工资制不同，它强调根据员工的个人能力提供工资。技能工资分为技术工资和能力工资两种。
a．技术工资，是以应用知识和操作技能水平为基础的工资，主要应用于“蓝领”员工，它的基本思想是根据员工的通过证书或培训所证明的技术水平支付其工资，而不管这种技术是否在实际工作中被应用。
b．能力工资，主要适用于企业的专业技术和管理人员，属于“白领”工资。这种工资给予的标准比较抽象，而且与具体的岗位联系不大。能力工资包括基础能力工资和特殊能力工资。
③绩效工资制。绩效工资是以员工的工作业绩为基础支付的工资，支付的唯一根据或主要根据是工作成绩和劳动效率。现在企业主要的绩效工资形式分为计件工资制和佣金制(提成制)两种。
a．计件工资制，是根据员工生产的合格产品的数量或完成的作业量，按照预先规定的计件单价支付的劳动报酬。
b．佣金制又称提成制，是主要用于营销人员的工资支付制度。它直接按照营销人员营销额的一定比例确定其工资报酬，是一种典型的绩效工资形式。
④特殊群体的工资。包括管理人员的工资制度、经营者年薪制和团队工资制度。
a．管理人员工资，由基本工资、奖金和红利以及福利与津贴构成。
b．经营者年薪制，指以企业的一个经济核算年度(通常为一年)为时间单位确定经营者
(主要是企业的厂长、经理，即法人代表)的基本工资，并根据其年终经营成果确定其效益收入(可变工资)的一种工资制度。
C．团队工资制度，主要组成要素包括：基本工资、激励性工资、绩效认可奖励。