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老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其最显著的特点，主要表现在(　　)方面。

题目
多选题
老年人处于人生的最后一个阶段，老化是其最显著的特点，主要表现在(　　)方面。
A

心理老化

B

生理老化

C

社会角色变化

D

记忆变化

E

认知老化

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第1题：

老年人生理特点主要包括（ ）。


正确答案：ABCDE

第2题：

老年人处于人生的最后一个阶段，老化主要表现在以下几个方面（ ）。

A.生理老化
B.心理老化
C.社会老化
D.年龄老化

答案：A,B,C
解析：

第3题：

关于老年人健康评估的原则不妥的是( )。

A.注意评估老年人生理性老化的改变

B.注意评估老年人心理改变的特点

C.注意区分身体的正常老化与病理性改 

D.注意疾病的典型性表现 

E.正确解读辅助检查结果


正确答案：D

第4题：

老年是人生的最后一个阶段，（ ）是这一阶段最显著的特征。

A.老化
B.体质弱化
C.情感依赖
D.精神退化

答案：A
解析：
老年是人生的最后一个阶段，老化是这一阶段最显著的特征。老年人处于人生的最后一个年龄阶段，老化是其最显著的特点，主要表现在3个方面：（一）生理老化（二）心理老化（三）社会角色变化。 本题考查的是老年人的特点，对目标群体总体特点的把握在社会工作实务接案时具有一定的帮助。

第5题：

老年人处于人生的最后一个年龄阶段，其最显著的特点是( )。

A.老化
B.怀旧
C.无力感
D.孤独感

答案：A
解析：
老年人处于人生的最后一个年龄阶段，老化是其最显著的特点，主要表现在三个方面：生理老化、心理老化和社会角色变化。

第6题：

幼儿期大脑皮质的发展处于人生的初级阶段，其（　　）。


答案：A
解析：
幼儿期大脑皮质的发展仍处于人生的初级阶段，其抑制能力较差，易兴奋。

第7题：

如何理解学生是处于人生阶段身心发展最迅速时期的人？


答案：
解析：
【要点】(1)学生具有发展的可能性与可塑性。
(2)学生发展的可能性与可塑性转变为现实性的条件是个体与环境的相互作用。

第8题：

（ ）是老年人最显著的特点。

A．老化

B．沉默

C．怀旧

D．孤独感


正确答案：A

第9题：

老年是人生的最后一个阶段，老化是这个阶段最显著的特点。老化表现在（ ）方面。

A.生理的老化
B.精神的老化
C.社会角色的变化
D.心理的老化
E.功能的老化

答案：A,C,D
解析：
老年人的老化主要表现在三个方面：生理的老化，即人的各种器官在达到成熟期后，会逐渐地失去其功能；心理的老化，指老年人个人的感官过程的变化；社会角色变化，角色理论认为当个体经历老化过程所带来的变化时，他们会丧失象征中年的社会角色和社会关系。 本题考查的是老年人老化特点的具体内容。

第10题：

老年人处于人生的最后一个阶段，其最显著的特点是()。

A:老化
B:孤独
C:体弱多病
D:注意力下降

答案：A
解析：
考点：老年人特点。

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