为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。

题目
问答题
为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。
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相似问题和答案

第1题:

为一个正常的10个月的宝宝设计婴儿生活自理能力的游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。


参考答案:
游戏名称:捧杯喝水
游戏时间:1-3分钟/次
游戏次数:每天1-2次注意事项:
1.选择设计的内容要符合婴儿生理心理特点;
2.训练方法要因势利导,循序渐进;
3.切忌把训练当作刺激或惩罚的手段。
训练方法:
1.我会喝水:爸爸(妈妈)将宝宝的杯子里倒入温开水,请宝宝自己抓握住杯柄自己喝水。
2.喂爸爸(妈妈)喝水:宝宝拿着水杯,请爸爸(妈妈)喝水。
3.喂小朋友喝水:宝宝拿着水杯,请小朋友喝水。

第2题:

为一个正常的12个月的宝宝设计精细动作游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。


参考答案:
游戏名称:搭垒积木
游戏时间:1-3分钟/次
游戏次数:每天1-2次
注意事项:
1.婴儿的精细动作练习不要过分追求技能的结果,它是强化脑的功能。
2.必须在大动作的发展基础上精细动作才能得到发展。
3.精细动作的训练要结合日常生活进行,做到生活化、具体化。
训练方法:1.分堆:让婴幼儿把大的和小的积木分别放在不同的地方。
2.搭梯:先把一块大的积木摆平,再拿一块小的积木放到上面,反复训练,让婴儿体会积木的摆放方法。
3.放手:让婴幼儿按照自己的想象力去搭建图形,用两块、三块、很多块搭起来,推倒了重搭,婴幼儿在积木倒塌的声音中会获得愉快。

第3题:

为一个正常的7个月的宝宝设计大运动游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。


参考答案:
游戏名称:爬行游戏
游戏时间:3-5分钟/次
游戏次数:每天次数不限
注意事项:
1.粗大动作练习时要注意上肢下肢同时受到刺激;
2.粗大动作练习时要随时用表情和语言与婴幼儿进行沟通;
3.粗大动作练习时应做到时间短,次数多;
4.粗大动作练习时要做到循序渐进、动静交替、繁简搭配。
训练方法:1.直线爬行:妈妈站在宝宝对面,张开手臂迎接宝宝,爸爸在宝宝身边保护宝宝,让宝宝沿着直线爬向妈妈的怀抱。
2.上下斜坡爬行:可使前庭平衡系统得到充分的训练。在有上下斜坡的地方爬行,每爬一步,身体感受到一次地心引力变化。
3.双侧交互爬行:爬时候是右手前进,左脚跟进,然后左手前进,右脚跟进,如同四足动物行进的姿势。

第4题:

根据婴儿的年龄特点为6-12个月的婴儿选择设计大动作游戏。


正确答案:游戏名称:爬行游戏。
适合年龄:6~12个月。
每次时间:不限。
每天次数:不限。
注意事项:方法灵活、不要强迫。
游戏训练方法
1、单臂支撑训练:在婴儿俯卧时用玩具在一侧手臂上方逗引他抓玩具,在抓够的瞬间练习单臂支撑体重的动作,两臂可轮流训练。
2、辅助支撑爬行:如果腹部不能离开床面或不能向前移动,可用手托住或用长围巾兜住婴儿腹部,用玩具引导其进行爬行训练。
3、手足交替爬行:爬的时候是右手前进,左脚跟进;然后左手前进,右脚跟进,如同四足动物行进的姿势,交替前进。
4、上下斜坡爬行:在有上下斜坡的地方爬行,每爬一步,身体会感受到地心引力的变化,这种爬行过程可使前庭平衡系统得到充分的训练。
5、爬跪站坐训练:在爬行时,让婴儿停下来改做其他动作,然后再继续爬行,如把跪立、攀物站起、坐下、俯卧等动作与爬行相互组合在一起,使婴儿能够在爬行过程中不断变换动作,刺激大脑细胞的活动,培养平衡能力。

第5题:

不属于编制、设计和实施个别化教学计划的注意事项的内容是()。

  • A、设计游戏,要从本地、本园、个体条件出发,结合婴儿的实际情况 
  • B、编制游戏,完全按家长的要求 
  • C、编制游戏,要考虑社会领域对婴儿的发展价值、婴儿身心特点两个要素 
  • D、实施游戏,要以所提出的各领域目标为指导,结合婴儿的发展水平、经验和需要

正确答案:B

第6题:

为一个正常的10个月的宝宝设计训练语言能力游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。


参考答案:
游戏名称:亲子交流游戏
游戏时间:5-15分钟/次
游戏次数:每天1-2次
注意事项:1.多与婴儿交谈;
2.用“儿语”声调与婴儿交谈;
3.注意婴儿语言发展的差异性;
4.注重发展婴儿的理解能力。
训练方法:1.鼓励婴儿多做发音练习,也可以模仿婴儿的声音来互相交流;
2.将婴儿喜欢的三个玩具放在地板上,让婴儿叫出每个玩具的名称;
3.创编一些接话的情景和游戏,如“小鸟飞,飞-飞-飞,宝宝也会飞,飞-飞-飞。”“小鸡叽叽叫,宝宝也会叽叽叫。”让婴幼儿接话“飞,叽叽叫。”

第7题:

户外体育游戏活动的设计包括()五个方面。

A.确定游戏目的

B.选编体育游戏

C.确定游戏规则

D.确定游戏玩法

E.确定游戏的准备和注意事项


参考答案:ABCDE

第8题:

为一个正常的18个月的宝宝设计认知能力训练游戏,包括游戏名称、游戏时间、次数、注意事项,并设计出至少3种训练方法。


参考答案:
游戏名称:认识颜色
游戏时间:3-5分钟/次
游戏次数:每天1-3次
注意事项:
1.认知能力要注重训练过程,不要过分追求训练结果;
2.不要过分看重婴儿期认知评价;
3.评价的内容、方法和标准要客观、实际。
训练方法:1.认识红色:拿出一张红色的卡片,告诉宝宝它是红颜色。
2.找找红色:带宝宝去公园散步,让宝宝找出红色的枫叶。
3.按指定取物、分堆:拿出红、黄、蓝三种不同颜色的积木,让宝宝把红色的积木放在一起。

第9题:

为31-36个月的宝宝设计语言游戏


正确答案:游戏名称:宝宝说得好
适合年龄:31-36个月
游戏时间:1-3分钟
游戏次数:随时进行
注意事项: 在宝宝清醒情绪好的时候
游戏训练方法
1、拔萝卜:妈妈先给宝宝讲一个“拔萝卜”的故事,待宝宝比较熟悉故事后,再向宝宝提问:“谁先去拔?拔什么?怎样才能拔出来?”
2、家庭相册:当家里来了相册中有的亲戚或客人时,请宝宝向他们介绍家庭相册,告诉来人他们是谁?干什么职业?在哪里工作等?
3、宝宝相册:妈妈可以把宝宝的相册拿给宝宝看,当宝宝看自己小时候的表情动作时,妈妈就可以给宝宝讲一遍那时候的事情,宝宝在妈妈讲一遍之后就会记住了,这样父母就可以经常让宝宝来讲述自己小时候的事情了。慢慢父母就可以来扩大宝宝的词汇量和叙述能力。
4、宝宝学复述:父母在和宝宝玩的时候,可以让宝宝复述自己家的楼号、楼层、门牌的号码,父母要先给宝宝复述一遍,然后在鼓励宝宝来复述,父母可以循序渐进来增加数字的个数
5、宝宝会介绍:父母在平时可以教宝宝来做自己介绍,告诉宝宝叫什么名字,几岁了,家在哪里,在哪里上幼儿园等等。慢慢再增加内容。

第10题:

为24个月的宝宝设计社会交往技巧的游戏


正确答案:游戏名称:宝宝做的好
适用年龄:24个月
游戏时间:1~3分钟
游戏次数:2-3次
注意事项:训练要从简单到复杂;做示范,多鼓励;注意安全。
训练方法
1、鼓励婴儿与同伴进行交往:示范并鼓励婴儿主动与小朋友沟通:“你好!我是××,让我们一起玩搭高楼吧。”多带宝宝参加亲子活动,创造与同伴进行交往的机会。
2、学会使用文明礼貌用语:教会婴儿邀请别人为自己做事要说“请”,做完事情要说“谢谢”麻烦别人时要说“对不起”
3、学会尊重别人:教会婴儿不要随便打断别人说话,不随便插话,别人说话时要耐心倾听,与别人说话时眼睛看着对方的眼睛
4、学会理解别人:教会婴儿别人很忙的时候不去打扰,别人很烦的时候保持安静,别人伤心难过时安慰陪伴。
5、学会遵守规则:教会婴儿遵守走路、乘电梯右侧通行等交通规则,遵守垃圾丢到垃圾桶,不踩踏草地,不折花草树木等公共规则