第1题:
礼仪是什么?礼仪讲究什么原则?有何特点?有哪些功能?
第2题:
简述尊师有什么礼仪?
第3题:
尊师重道的内容是什么?
《学记》明确提出了“师严而道尊”的思想。一方面,《学记》高度评价教师的作用,认为“能为师,然后能为长;能为长,然后能为君。故师也者,所以学为君也。”又说:“师严然后道尊,道尊然后民知敬学。”就是说教师对于君主也要免行为臣之礼,即“当其为师,则弗臣也”,以示尊师之礼。另一方面,《学记》又对教师提出严格的要求,要求他们既要有渊博的知识和崇高的道德修养,又要熟练掌握教育、教学理论和技能技巧,反复强调“知至学之难易,而知其美恶,然后能博喻,能博喻,然后能为师”,“既知教之所由兴,又知教之所由废,然后可以为人师也”等教师应具备的条件。
略
第4题:
简述步行有哪些基本礼仪?
第5题:
尊师礼仪包括哪些内容?
第6题:
礼仪有什么作用?
第7题:
学生尊师礼仪有哪四个要求?
第8题:
简述同学间有什么礼仪?
第9题:
简述兄弟姐妹之间有哪些礼仪?
第10题:
尊师礼仪有哪些?