()是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。

题目
单选题
()是用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息分析、处理方法。
A

定性评价

B

定量评价

C

形成性评价

D

总结性评价

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第1题:

用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法叫定性分析方法。()

此题为判断题(对,错)。


正确答案:错

第2题:

逻辑分析的方法是用逻辑分析的基本原理和方法来处理教育评价信息。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:正确

第3题:

用数值形式以及数学、统计方法反映被评价对象特征的信息分析、处理的方法,叫做()

A定性分析方法

B定量分析法

C行为目标评价法

D临床督导评价法


参考答案:A

第4题:

教育评价信息的定性处理方法不包括()

A、哲学分析方法

B、系统分析方法

C、逻辑分析的方法

D、分类的方法


参考答案:D

第5题:

定性研究注重()

A、哲学思辨

B、定量分析

C、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)

D、逻辑推理


参考答案:AD

第6题:

定性研究是一种注重()的研究类型。

A、哲学思辨

B、定量分析

C、拟定提纲(包括归纳、整理、分析)

D、逻辑推理


参考答案:A,D

第7题:

用思辨性的逻辑方法分析描述事物类别(或品质)、等级特性的分析方法是( )。

A.定量分析方法

B.定性分析方法

C.专业分析方法

D.对比分析方法


正确答案:B
点评:定性分析方法是通过研究事物构成要素间的相互联系来揭示事物本质的方法,它是在逻辑分析、判断推理的基础上,对客观事物进行分析与综合,从而找出事物发展的内在规律性,确定事物的本质。定性分析通常采用思辨性的逻辑方法分析资料,以文字描述或表示事物类别(或品质)、等级特性的数据表示分析结果。参见教材P142。

第8题:

用语言描述形式以及哲学思辨、逻辑分析揭示被评价对象特征的信息收集分析、处理的方法,叫做()

A、定性分析方法

B、定量分析法

C、行为目标评价法

D、临床督导评价法


正确答案:A

第9题:

霍兰德(E.PHollander,1976)认为社会心理学的历史按顺序可划分为()等三个阶段。

A.经验描述、实证分析与哲学思辨

B.哲学思辩、经验描述与实证分析

C.哲学思辩,实证分析与经验描述

D.实证分析、经验描述与哲学思辨


参考答案:B

第10题:

教育评价信息的定性处理方法包括()

A、哲学分析方法

B、系统分析方法

C、逻辑分析的方法

D、分类的方法


参考答案:A,B,C

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