根据不同的场合、语言环境选择适当的坐姿
导游员工作时，坐在那里摇晃身体，配合讲解
导游员讲解时，身体挺胸立腰，端正庄重
在大型车内讲解，必须站立，面对游客，保持上身正直
第1题：
下列对于导游姿态语描述错误的一项是（ ）
A．导游人员在运用态势语言时，必须首先了解所服务游客所在的国家民族文化，生活习俗，避免引起态势上的误会。
B．姿态语是身体的某一场合中以静态姿势所传递的信息。
C．在导游活动中，姿态语主要分坐式和立式两种，任何坐式和立式都可以反映人的心理状态及其修养
D．导游人员在取低处物品时，应先弯腰，再伸手去拿物品。
E．导游人员在运用态势语言时，应恰当、自然、综合运用
第2题：
教师体态语包括：姿态语、（）、（）、（）
第3题：
下面属于态势语言的是（ ）。
A．手语
B．微笑语
C．姿态语
D．服饰语
第4题：
有助于缩短导游人员与游客之间的距离，营造友善气氛，取得游客的谅解、信任和合作的导游体态语言是（）。
第5题：
个体运用身体或肢体姿态表达情感及态度的体语，称之为（）。
第6题：
以下各项中，属于态势语言的有（ ）。
A．首语
B．微笑语
C．姿态语
D．服饰语
第7题：
体姿是通过身体的姿势、动作来表达情感、传递信息的体态语，主要包括站姿和坐姿。
第8题：
以下各项中，属于态势语言的有（ ）。
A、首语
B、微笑语
C、姿态语
D、服饰语
第9题：
身体在一定场合中以体姿所传递出来的信息被称为（）。
第10题：
有助于缩短导游人员与游客之间的距离，营造友善气氛，取得游客的谅解、信任和合作导游人员的体态语言是（）