问答题举例说明电视新闻语言的基本要求是什么?

题目
问答题
举例说明电视新闻语言的基本要求是什么?
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相似问题和答案

第1题:

复述的特点是什么?形式有哪些?举例说明创造性复述的基本要求是什么?


正确答案: 复述的特点是,内容不能脱离原文,风格要体现口头语言的特点,即可以利用原文的条理和语句,但可增加解说和想象,可删减次要和细节,可变动句式和语调。复述形式有详细复述、简要复述、摘要复述和综合复述。无论哪种复述,机械的重复和变相的背诵都不能引起学生的兴趣,唯有创造性的复述才能启迪智慧,并提高口头表达能力。创造性复述的基本要求是,按照特定的需要,从特定的角度来复述。例如《愚公移山》,可选用的角度有:老愚公介绍经验,愚公之妻谈感受,智叟谈转变思想,京城氏之子讲故事,操蛇之神向上帝反映情况,夸娥氏二子执行任务等。

第2题:

教师的态势语言的基本要求是什么?


正确答案:①神情自然生动(自然放松、专注入神、友善慈爱);
②动作标准优美(动作标准、动作少而精、动作要检点)。

第3题:

举例说明电视新闻语言的基本要求是什么?


正确答案: 语言:言简意赅,准确无误。减少字数,增大信息量是新闻写作的基本原则。使用常用字词、表达准确实在、少用修饰,删繁就简、免术语。
使用常用字词。要多使用读者常见、易于理解的词语。
表达准确实在。在用词上,要多用子概念,少用母概念。
少用修饰,删繁就简。避免使用没有信息量的词语、避免使用套话和宣传用语。
慎用高级字眼。不使用没有其他可能性的限定性、主观色彩浓厚的词语。
避免术语。
多用动词,少用形容词。
直截了当,使用短句。使用主谓宾语结构,少用定语状语。使用主动语态,少用被动语态。
短段落,多分段。

第4题:

问答题
导游语言的基本要求是什么?

正确答案: 言之有物,言之有据,言之有理,言之有情,言之有礼,言之有神,言之有趣,言之有喻。
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第5题:

问答题
命题具有可述性的基本要求是什么?举例说明借助语文教材命题的常用方法。

正确答案: 命题要符合学生的生活实际,年龄特征,知识水平和表达能力。借语文教材命题常用的手法有:
(1)意境借鉴,如《荷塘月色》——《校园一角》;
(2)文体变通,如散文《银杏》——说明文《银杏》;
(3)评论,如《孔乙己》——《一个充满笑声的悲剧》;
(4)纵向引申,如《项链——在今天的社会里还有类似的故事吗?》
(5)横向扩展,如《啊,假的!——路瓦栽夫人获悉假项链的一瞬间》,对其神态举止的强烈反应可作各种想象:或呆坐路旁,木然无语;或悔恨交加,痛不欲生;或捶胸顿足,当场晕倒。又如《柔石狱中学德文》,课文中只是柔石给鲁迅先生的信中提到一句,要写出具体的情景,也得根据人物的思想品质和狱中的具体环境去想象。
(6)利用插图。如《墓地上的夏四奶奶和华大妈》。
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第6题:

导游语言的基本要求是什么?


正确答案: 言之有物,言之有据,言之有理,言之有情,言之有礼,言之有神,言之有趣,言之有喻。

第7题:

语言的作用是什么,举例说明。


正确答案:语言是一种社会现象,它是人类社会的交际工具,也是思维的工具,因此,语言具有交际的功能,也具有思维的功能。但是,就语言的基本社会功能来说,语言首先是交际工具。交际是语言最重要的功能。人们运用语言来说话,其目的就是为了传递信息,交流思想,进行交际,以达到相互了解的目的。语言正是为了适应人类的交际而产生的。

第8题:

命题的词语具有审断性的基本要求是什么?举例说明。


正确答案: 命题对作文的内容和形式都要有较强的规定性,要让学生能从题目的词语中判断出文章的中心思想,选材范围,适应体裁,基本方法等。如《我从实践中懂得了这个道理》,“我”规定了认识的主体;“从实践中懂得了这个道理”,规定了这是一篇以议论为主的文章,要从特定的实践活动中抽象出特定的理论;写作的基本方法是夹叙夹议。

第9题:

问答题
命题的词语具有审断性的基本要求是什么?举例说明。

正确答案: 命题对作文的内容和形式都要有较强的规定性,要让学生能从题目的词语中判断出文章的中心思想,选材范围,适应体裁,基本方法等。如《我从实践中懂得了这个道理》,“我”规定了认识的主体;“从实践中懂得了这个道理”,规定了这是一篇以议论为主的文章,要从特定的实践活动中抽象出特定的理论;写作的基本方法是夹叙夹议。
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第10题:

问答题
新闻评论类节目主持人语言的基本要求是什么?

正确答案: 准确,鲜明,生动,规范,具体。
(1)掌握新闻评论类节目的基本特征:新闻性,政论性和群众性
(2)把握新闻评论类话题操作中关键性的两个问题:选题和立论
(3)掌握两种新闻评论类话题操作的基本形式:点评和”独立成篇”的言论
(4)注意话题的结构,安排布局要合理,层次要明晰,逻辑要顺畅
(5)把握新闻评论话题语言的基本特点:a.语言要平实;b.在叙事的基础上点评,形成夹叙夹议的特点;c.大量采用口语,减少书面化语言。
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