第1题：
桑代克等人的研究发现，只有当两种情境中有__________时，才能产生迁移。
第2题：
产生式迁移理论的基本思想是，先后两项技能学习产生迁移的原因是两项技能之间产生式的或__________重叠。
第3题：
强调“两情境中有共同成分时可以产生迁移”是迁移__________的观点。
第4题：
现代迁移理论以安德森等人为代表，他们认为如果两种学习中产生式或交叉或重叠，则可以产生迁移。（ ）
此题为判断题(对，错)。
第5题：
以 ______等人为代表提出产生式理论，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
第6题：
迁移的经验类化说认为，只要两种学习情境中原有相关因素或共同要素越多，越容易产生迁移。
第7题：
现代迁移理论认为，迁移的产生是由__________、__________与__________共同决定的。
第8题：
现代迁移理论中，以__________等人为代表，认为如果两种情境中有产生式的交叉或重叠，则可以产生迁移。
第9题：
产生式迁移理论证实了（ ）。
A．学习可以自动迁移，而不必有学习者的有意识注意
B．桑代克的共同的“S—R”成分可以导致迁移
C．重叠的产生式导致迁移
D．策略学习可以自动迁移
第10题：
在早期的迁移理论中，提倡两种情境中有相同要素时才能产生迁移的共同要素说是谁提倡的（ ）。
A．桑代克
B．贾德
C．奥苏伯尔
D．安德森