判断题归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改变一个人的成就行为及心理素质A 对B 错

题目
判断题
归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改变一个人的成就行为及心理素质
A

B

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第1题:

问题分析中的归因方法有:经验归因、理论归因与调查归因。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:√

第2题:

在韦纳的成就归因理论中,属于内在的、稳定的行为决定因素的是运气。()

A

B



第3题:

领导的归因理论认为,领导的主要任务就是对人们的行为作出归因,而领导行为则是对不同归因所作出的反应。()

此题为判断题(对,错)。


参考答案:×

第4题:

一个人认为自己考试失败是因为试题太难太偏,这种归因属于()。

  • A、外部,不可控和不稳定归因
  • B、外部、可控和稳定归因
  • C、外部、不可控和稳定归因
  • D、外部、可控和不稳定归因

正确答案:C

第5题:

根据韦纳的归因理论,如果一个人将考试失败归因为自己努力不够,这是一种()

  • A、内部、稳定的归因
  • B、内部、不稳定的归因
  • C、外部、稳定的归因
  • D、外部、不稳定的归因

正确答案:B

第6题:

教师可以通过改变学生的归因方式来改变学生今后的行为。

A

B



第7题:

归因理论认为,改变一个人的归因,就可以改变一个人的成就行为及心理素质


正确答案:正确

第8题:

归因理论的特点,在于强调一个人的知觉与其行为之间的关系。()

此题为判断题(对,错)。


答案:对

解析:归因理论的特点,在于强调一个人的知觉与其行为之间的关系,主要说的是对行为结果的解释


第9题:

归因理论是对()进行认知分析的理论。

  • A、行为
  • B、自我效能
  • C、动机
  • D、成就感

正确答案:C

第10题:

归因论也叫认知理论,即通过改变人的自我知觉、自我思想认识来达到改变人的行为。


正确答案:正确