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____是校本课程开发的主要力量，在校本课程开发的整个过程中，他不仅是亲历者还是监督者。

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____是校本课程开发的主要力量，在校本课程开发的整个过程中，他不仅是亲历者还是监督者。
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第1题：

谈谈校本课程的利弊，分析教师在校本课程开发中的作用。


答案：
解析：
校本课程有助于最大程度地促进每个学生的发展，有利于提高教师的 专业水平，有助于提高学校的办学水平。校本课程的开发使教师成为课程开发的主体，确 立了教师的专业自主地位，也给教师的个性化教学提供了机会。校本课程开发需要教师挖 掘自己的智慧，对课程重新认识、理解，因在这个过程中，教师自身素质包括专业知识、教学 能力等都得到了提升。不过，在当前校本课程的开发中，面临着各种各样的问题，如很多学 校开发的校本课程都缺乏长远的系统规划，都是教师有什么特长就开什么课程，缺乏对校 本课程的系统设计和长远规划。因此，学校领导应注意教师队伍成员的多样化，包括专业 多样化、能力多样化、年龄多样化、学历多样化等。只有吸引了多样化、全方位的人才，才有 可能对校本课程进行系统开发。此外，加强学校之间的交流也有助于资源共享，实现校本 课程的系统性。

第2题：

在校本课程开发过程中，教师愿意组织和领导不同形式的活动，并成为活动中的主要参与者，这是教师参与校本课程开发的（）阶段。

A交流观点

B个人实验

C主动参与

D寻求信息


C
略

第3题：

试论软性环境因素在校本课程开发中的作用。


参考答案：软性环境包括教育行政管理体制、政策、学校领导及文化方面。开发校本课程首先要求具有实行民主、开放的国家政策的背景，在政策背景的大环境下，学校领导和学校文化的小环境对校本课程开发又起着具体的重要促进和制约作用，其中学校文化对校本课程开发有着非常大的影响效果，学校的管理特色、学校员工的协作意识与奉献精神、学校的变革传统会对校本课程开发起较大的促进或制约作用。此外，学校领导者个人也发挥着重要作用。

第4题：

简述教师在校本课程开发中的作用。


正确答案: 第一，教师对校本课程开发的态度起一种观念上的作用，它决定教师对校本课程编制、实施、评价的一系列行动的效果。
第二，教师是否具有熟练的课程开发技术影响其参与校本课程开发的效果。
第三，教师要具有精诚合作的精神。
第四，教师的行动研究家养影响教师参与校本课程开发的深度和广度。

第5题：

（）是校本课程开发的中坚力量，是影响校本课程开发的关键性因素。

  • A、教师
  • B、课程专家
  • C、学生
  • D、家长

正确答案:A

第6题：

校本课程开发的主要力量是（ ）。

A.教师
B.学生
C.教育专家
D.社区人员

答案：A
解析：
校本课程开发实质上是一个以学校为基地进行课程开发的民主决策的过程，即校长、教师、课程专家、学生以及家长和社区人士共同参与学校课程计划的制定、实施和评价活动。其中教师是校本课程开发的主要力量。在校本课程中开发的整个过程中。教师不仅是亲历者还是监督者。

第7题：

校本课程开发指的是学校根据本学校的教育哲学，通过与外部力量合作，采用选择、改编、新编教材或设计学习活动等方式，并在校内实施及建立评价机制的教育活动。


正确答案:正确

第8题：

()开发是一种与国家课程开发相对应的课程开发模式。

A、民族课程

B、区域课程

C、地方课程

D、校本课程


参考答案：D

第9题：

从课程开发主体的角度看，主要有（）等几个层次。

  • A、地方课程开发
  • B、国家课程开发
  • C、师本课程开发
  • D、校本课程开发

正确答案:A,B,D

第10题：

“校本课程开发方案”的内容包括（）

  • A、校本课程开发总体目标
  • B、校本课程的结构与课程门类
  • C、课程实践与评价的设想
  • D、保障措施

正确答案:A,B,C,D

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