提高学业水平成绩
促进身心和谐发展
提高身体素质
提升文化素养
第1题：
学校心理健康教育的目标有()。
A.提高国民素质
B.提高学生心理健康水平
C.促进社会和谐
D.促进学生个性和谐发展
第2题：
第3题：
心理健康教育课程的目的不是让学生掌握心理学的系统知识，而是要提高他们的心理素质形成健全人格。()
第4题：
心理健康教育是中小学德育课程的重要组成部分，旨在提高中小学生心理素质、培养健全人格、（）。
第5题：
初中美术课是九年义务教育阶段一门必修的艺术文化课程，是学校实施（）的重要途径。它对于陶冶情操，提高美术文化素养，培养创新意识和实践能力，促进学生德、智、体、美全面发展，具有重要作用。
A体育
B智育
C美育
D德育
第6题：
第7题：
第8题：
A:治疗心理疾病，塑造健康身心;提高智力商数，培养高尚道德
B:医治心理创伤，促进身体健康;培养坚强意志，陶冶高尚情操
C:维护心理健康，促进身心和谐;提高智商情商，培养审美素质
D:调节心理机能，开发心理潜能;促进个性和谐，培养健全人格
第9题：
丰富德育载体，拓宽德育渠道，提高育德成效，实现全员育人、全科育人、文化育人、（），全面提高中小学生的道德素养。
第10题：
高中化学课程是（）的重要组成部分，它对提高学生的科学素养、促进学生全面发展有着不可替代的作用。