多选题动作技能的学习要经历以下过程（　　）。A习得B熟练C保持D迁移

题目

多选题

动作技能的学习要经历以下过程（　　）。

A

习得

B

熟练

C

保持

D

迁移

参考答案和解析

正确答案： B,C

解析：
动作技能的学习经历了习得、保持和迁移过程，是通过练习而逐渐掌握某种动作方式并使之系统化的过程。

如果没有搜索结果或未解决您的问题，请直接联系老师获取答案。

相似问题和答案

第1题：

简述动作技能学习的心理过程。

正确答案：
菲茨和波斯纳把一般动作技能获得的心理过程概括为以下三个阶段：
(1)认知阶段，也叫动作定向阶段。学生首先认知动作技能的结构，对动作系统有初步认识，在头脑中形成完整的动作表象，用表象调节动作，掌握分解动作。有了动作定向，学生就能知道做什么和怎么做。
(2)联结阶段。这是由动作定向阶段向动作协调阶段过渡的阶段。在这个阶段，实际上就是学生尝试把分解动作联结成程序动作，通过不断练习，逐渐熟练，动作定向阶段的表象的调节和有意识控制也减少了。
(3)自动化阶段。肌肉骨骼动作实现程序化、自动化和完善化。意识的参与减少，只在出现动作偏差时才起作用。

第2题：

动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和_______

正确答案：

自动化

第3题：

心理学家加涅根据学习的结果，把学习分为（）

A、认知学习、动作技能学习、态度学习

B、认知学习、动作技能学习、情感学习

C、动作技能学习、态度学习、情感学习

D、认知学习、态度学习、情感学习

正确答案：A

第4题：

动作技能形成的过程中，需要在头脑内反复思考身体动作的进行过程。这表明在动作技能的学习过程中反馈因素很重要。

答案：

解析：

这种说法是错误的。反馈是指在运动之中或运动之后接收到的运动产生的信息。按照信息的来源可分为内部反馈和外部反馈。内部反馈是指运动者自己通过肌肉力量感受视觉或听觉接收到的信息。外部反馈是指学生通过教师的提示，或者观看有关动作技能的图表、录像、指示信号等方式接收到的信息。“在头脑中反复思考身体动作的进行过程”，既不是依靠肌肉力量，也不是依靠外在的提示来接收信息，而是在头脑中进行，这属于心理练习。
因此，题干表明在动作技能的学习过程中，心理练习很重要。

第5题：

数学动作技能的特点:()

A.数学动作技能的学习往往先快后慢，中间有起伏。

B.动作的控制，经历以视觉为主到以动觉为主的交替过程。

C.动作的熟练，依赖于反复练习、强化。

D.易受动机、情绪支配。

正确答案:ABCD

第6题：

_____是学习者借以调节他们自己的注意、学习、记忆和思维等内部过程的技能。

A、认知策略

B、动作技能

C、教学策略

D、学习方法

参考答案：A

第7题：

下列关于动作技能的论述错误的是()

A、动作技能是一种习得的能力

B、以它为基础的行为表现反映在身体运动的速度、精确度、力量和连续性上

C、在学生的学习中，动作技能的学习往往和认知学习交织在一起。

D、动作技能的客体是学习者自身的思维过程，它的形成是一个长期的过程。

正确答案：D

第8题：

控制学习者自身内部过程能力的学习结果是()

A.智慧技能

B.认知策略

C.动作技能

D.态度

参考答案：B

第9题：

动作技能的形成要经历三个阶段：、联系形成阶段和。

正确答案：
认知阶段自动化

第10题：

动作技能的形成要经历三个阶段：认知阶段、联系形成阶段和{pz_填空}。

答案：自动化阶段|

解析：

动作技能的学习要经历以下过程（　　）。

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容

动作技能的学习要经历以下过程（ ）。

题目

参考答案和解析

相似问题和答案

更多相关问题

相关内容

动作技能的学习要经历以下过程（　　）。