负强化是教师给学生的负性关注
负强化是使负性行为得以增加
负强化的目的在于增加积极行为
运用负强化时,要使学生可以免去某项要求
第1题:
自学
教育
创新
育人
第2题:
对
错
第3题:
动作技能
心智技能
策略技能
精细技能
第4题:
2001
2005
2010
2013
第5题:
理解性
恒常性
整体性
选择性
第6题:
形重错觉
运动错觉
方位错觉
时间错觉
第7题:
模仿
依从
服从
认同
第8题:
注意的分散
注意的转移
注意的动摇
注意的分配
第9题:
教育规范
教育制度
教育立法
教育监督
第10题:
对
错