仔细倾听
沉默不语
与家属交流意见
亲切抚摸患儿
细声劝说
第1题：
患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要是（ ）。
A.倾听
B.触摸
C.沉默
D.目光沟通
E.语言沟通
第2题：
患儿，5岁，肺炎入院，护士在和患儿沟通时，能显示护士对患儿的尊重的是
A．护士可采取蹲式与患儿交谈
B．鼓励患儿按时服药
C．沟通过程保持微笑
D．沟通过程中拉着患儿的手
E．沟通时注意目光交流
第3题：
患儿，女，4岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终采用半蹲姿势与其交流。此种做法主要是应用了沟通技巧的
A.倾听
B.触摸
C.沉默
D.目光沟通
E.语言沟通
第4题：
万某，3岁，囚急性支气管炎入院治疗 3d，现病情好转，但时常哭闹不安，最合适的沟通技巧是( )。
A．仔细倾听
B．细语安慰
C．亲切抚摸
D．沉默不语
E．交流意见
第5题：
患儿，4岁。因肺炎入院治疗，入院时患儿拒绝治疗，并哭闹不止。护士的下列做法，不恰当的是
A、多对患儿进行正面评价
B、允许患儿把喜爱的玩具留在医院
C、多与患儿进行互动交流
D、允许患儿用哭喊等方式发泄
E、对患儿拒绝治疗的行为进行批评
第6题：
患儿，3岁，因急性支气管炎人院治疗3天。现病情好转，但时常哭闹不安，最合适的沟通技巧是()。
A.仔细倾听
B.细语安慰
C.亲切抚摸
D.沉默不语
E.交流意见
第7题：
张某，女性，2岁6个月，因急性支气管炎入院治疗3天，现病情好转，但时常哭闹不安，最适合的沟通技巧是( )
A．仔细倾听
B．细语安慰
C．沉默不语
D．交流意见
E．亲切抚摸
第8题：
小儿哭闹不安时可采用的沟通技巧是
A.倾听技巧
B.用词的技巧
C.亲切的抚摸
D.开放自我
第9题：
患儿，女，3岁。因急性淋巴细胞白血病入院。在与患儿沟通时，护士始终用半蹲姿势与其交谈。此种做法主要应用了沟通技巧的( )
A、倾听
B、触摸
C、沉默
D、目光沟通
E、语言沟通
第10题：