问题:问答题丁字保和汤久嗽肺痿知母贝母天门冬款冬花各三钱天花粉薏苡仁杏仁五味子各二钱甘草兜铃紫菀百合桔梗阿胶当归地黄紫苏薄荷百部各一钱五分上以水二盏生姜三片煎一盏入饴糖一匙调服日三食后各进一盅与保真汤相间服(以下删加减法)陈修园按此方治久嗽不过类集顺气化痰清火解郁之品以多为贵绝无把柄抑又思之先生有道之士也其方又得之神人何以庸陋至此且苏叶桔梗薄荷辛散非久嗽所宜百部款冬苦温非血后所宜兜铃花粉杏仁亦为中虚所忌知母贝母天门冬地黄阿胶百合性寒而滞力亦轻微其去市肆中之问症立方摇铃辈之笼统配合以零卖者几希耶然此方不见于大家之书如明季龚太医各刻及万病回春寿世保元等本亦载之但方名间有不同药品偶有增减村医用之往往见效余向以病人寿算未终总不归功于此方亦随见而随忘之耳今得此书始知礼失而求诸野沾身涂足中大有人焉转悔从前之肉眼也究竟于此方未得其旨大抵奇之弗去而耦之一方不去而复之如韩信将兵多多益善且其轻重大有法度加生姜之辛温以润肺饴糖之甘培土以生金卓然大家可知仙方非凡人所能窥测也但喘盛加萝卜子与地黄相反临时自当去取(陈修园《陈修园医书·十药神书注解·丁字保和汤》节选) 陈氏因何事而感慨?(引原文回答)
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问题:单选题“此寒哕也,法宜温”的“法”具有状语功能,表示()A 比拟B 工具C 依据D 趋向
问题:单选题“尽去而旧学,非是也”意在强调()A 过去所学的东西都是错的B 抛弃过去所学的东西不正确C 过去所学的东西正确D 应该抛弃过去所学东西,因为那些不正确E 不应抛弃过去所学的东西
问题:问答题合肥人余鹾尹患伏暑证大便数日不行医用元明粉硬下便后反溏里急后重似痢非痢发热更甚病后增重及余诊治脉洪虚数舌垢如碱知攻伤脏腑病势增重也盖伏暑淫邪蒙蔽清阳三焦气化失宣大便每多不行若使暑淫达出三焦气化得宣大便不医自下叶天士用枳壳厚朴槟榔青皮生首乌代承气汤即是此义不比伤寒热结阳明肠有燥屎消烁津液非大黄芒硝攻下病不能去也今无端攻伤脏腑正气更虚病难退耳仍用香薷豆蔻厚朴等开达膜原葛根升提阳明何如正虚邪陷如牵倒退之舟甚为费力病虽稍却不能痊然尚可冀迟日而愈奈医过三次病家性急更医阅三日知此人死矣探悉后医误认为出癍仍用苦寒消导之药致令不起再阅两日闻其夫人客中无亲夫死无依仰药尽节哀哉庸医杀人一死两命阴骘丧尽而不即报者律贵诛心其心无害人本意天可原也然学术不精草菅人命必自身折寿后代不昌理也孔子云知之为知之不知为不知望世人共遵之(蒋希曾《经验医案·暑湿蒙蔽清阳似热结证》)本案为何“一死两命”?
问题:单选题“[悉乎哉问也],请遂言之”(《素问·灵兰秘典论》)句中中括号部分的语序是()A 中心词-定语B 定语-中心词C 谓语-主语D 主语-谓语E 宾语-谓语
问题:单选题“今之游权门、食厚奉者”中“食”意思是()A 食用B 享受C 供养D 俸禄E 接受
问题:单选题下列各句今译时语序不需要调整的是()A 佗授以漆叶青黏散B 渭沉为伏,则方治永乖C 时行疫疠,非常有之病,或数年一发,或数十年一发D 以其书本论伤寒也
问题:单选题在“闻之善赠人者以言,其永矢而勿谖者亦以言”中,“矢”的意义是()A 箭B 逝C 誓D 屎E 失
问题:单选题“抗志以希古人”中“希”意思是()A 羡慕B 仰慕C 仿效D 胜过E 学习
问题:问答题余大父釜山先生笃志艺林驰誉江左及门问业者多所显贵而再入棘闱弗利竟以逢掖老吾父幼敏慧大父奇爱之希其早就不虞大父忽遘一疾治不能瘥遗命吾父曰汝不为良相且为良医无何吾父兼失所恃阻试有司遂改业医自号念山五十载以来颇以是术名于世吴城内外老幼男女病伤寒痘疹者得吾父即全活难以数计生不肖体弱而多疢力不能终举子业吾父即命弃去训读岐黄诸书如是者几易寒暑稍有所得则出云洲翁所著明医指掌示不肖日向尔所习仲景伤寒东垣内伤河间热病丹溪杂病此学之博者也约而精则有是书尔其宗之余敬受命朝研夕考始喻其旨真所谓抉秘钩玄远绍诸家之说分标治本阐明运气之宜善哉所微憾者拘于图而局于论显于证而晦于脉详于方而略于法翻检尚有纡回乃不揣原其所载目则分之以门方则聚之以类而附列歌注各以己意参入俾学者因脉辨证缘证施法弹指顷便渡津梁而余亦藉是多所解悟盖余不幸不生先生之世犹幸去先生之世未远可以私淑门墙也当世钜公愿共鉴之天启二年九月吉旦长洲后学邵达行甫谨述(邵达《订补明医指掌自记》) 本文作者学医的原因是(),其学医的方法是()(各以4个字概括)
问题:单选题“岁终稽考而制其食”中“制其食”意思是()A 制定他们的饮食标准B 控制他们的饮食C 确定他们的俸禄D 限制他们的俸禄E 创立新食谱
问题:问答题古人制方之义微妙精详不可思议盖其审察病情辨别经络参考药性斟酌轻重其于所治之病不爽毫发故不必有奇品异术而沉痼艰险之疾投之辄有神效此汉以前之方也但生民之疾病不可胜穷若必每病制一方是曷有尽期乎故古人即有加减之法其病大端相同而所现之症或不同则不必更立一方即于是方之内因其现症之异而为之加减如伤寒论中治太阳病用桂枝汤若见项背强者则用桂枝加葛根汤喘者则用桂枝加厚朴杏子汤此犹以药为加减者也若桂枝麻黄各半汤则以两方为加减矣若发奔豚者用桂枝加桂汤则又以药之轻重为加减矣然一二味加减虽不易本方之名而必明著其加减之药若桂枝汤倍用白芍而加饴糖则又不名桂枝加饴糖汤而为建中汤其药虽同而义已别则立名亦异古法之严如此后之医者不识此义而又欲托名用古取古方中一二味则即以某方目之如用柴胡则即曰小柴胡汤不知小柴胡之力全在人参也用猪苓泽泻即曰五苓散不知五苓之妙专在桂枝也去其要药杂以他药而仍以某方目之用而不效不知自咎或则归咎于病或则归咎于药以为古方不可治今病嗟乎即使果识其病而用古方支离零乱岂有效乎遂相戒以古方难用不知全失古方之精义故与病毫无益而反有害也然则当何如曰能识病情与古方合者则全用之有别症则据古方加减之如不尽合则依古方之法将古方所用之药而去取损益之必使无一药之不对症自然不倍于古人之法而所投必有神效矣(陈修园《长沙方歌括·古方加减论》节选) 为何要对古方进行加减?
问题:单选题“太尉黄琬辟”中的“辟”意思是()A 同避B 征召C 回避D 要求E 招呼
问题:单选题“与人交,一以三纲五纪为去就”中的“三纲五纪”是()A 奴隶社会伦理道德B 封建社会伦理道德C 资本主义社会伦理道德D 没有时代界限的伦理道德E 没有地域界限的伦理道德
问题:单选题“六气之中,君相两火无论已”中“已”意思是()A 完B 过C 通以D 通矣E 停止
问题:单选题下列各句中的“病”不含动词义的是()A 浦江郑义士病滞下B 天台周进士病恶寒C 四方以病来迎者D 一男子病小便不通E 一贫妇寡居病癞
问题:单选题“而命世奇杰,时时间出焉”中“命世”的意思是()A 命名于世B 命世人C 闻名于世D 使世人
问题:单选题“目眩然而不瞚”中的“瞚”意思是()A 眨眼B 一会儿C 闭眼D 睁开眼E 斜眼
问题:单选题在“有宗子柏云者,挟是术遍游南北”中,“宗子”之义为()A 宗室之子B 同宗之子C 同宗兄弟中年长者D 嫡长子E 皇子
问题:单选题“跋前踬后”比喻()A 顾此失彼B 前后矛盾C 本末倒置D 进退两难E 反复思考