不设对照组的前后测试
简单时间系列设计
非等同比较组设计
复合时间系列设计
实验研究
第1题：
第2题：
第3题：
当健康教育项目实施周期短，人、财、物力也不充裕时，应选择何种评价方案
A．不设对照组的前后测试
B．简单时间系列设计
C．非等同比较组设计
D．复合时间系列设计
E．实验研究
第4题：
在项目周期短，资源有限的情况下，可以选择的评价设计方案是（）。
第5题：
对比组时间系列设计是（）的延伸。
A单组时间系列设计
B不等控制组前后测设计
C固定组比较设计
D单组前后测设计
第6题：
第7题：
第8题：
在健康教育评价中，将对象按随机原则分组并严格控制干扰因素的设计方案为
A.简单时间系列设计
B.复习时间系统设计
C.不设对照组的前后测试
D.实验研究
E.准实验研究
第9题：
适用于周期比较短或资源有限的健康教育项目的评价方案是（）。
A实验研究
B简单时间系列设计
C非等同比较组设计
D不设对照组的前后测试
第10题：
健康教育常用评价方案有（）