培养孩子感受美的能力
培养孩子欣赏美的能力
培养孩子创造美的能力
培养孩子鉴别美的能力
第1题:
第2题:
第3题:
A.培养孩子在日常生活中表达美的能力,能充分表达自己的风度美、语言美、行为美
B.充分发展孩子感受美的能力,能准确地感受到物质美、社会精神美、艺术作品美
C.发现孩子艺术作品的创作兴趣与能力
D.培养孩子健康的审美情趣和正确的审美观点,追求真善美,憎恶假丑恶
E.给孩子以健康的情感教育,表现出对人热情、真诚、具有同情心,懂得如何关心人、体贴人
第4题:
美育是儿童了解、创造美好世界的源泉,家长应培养孩子()。
第5题:
第6题:
此题为判断题(对,错)。
第7题:
第8题:
学校美育的主要任务可以概括为以下哪几个方面?()
A.培养和提高学生感受美的能力
B.培养和提高学生鉴赏美的能力
C.培养和提高学生表现美、创造美的能力
D.培养和提高学生追求人生趣味和理想境界的能力
第9题:
第10题:
审美主体在感受美、鉴别美和欣赏美的基础上,进一步通过自己的实践活动,按照美的规律,直接创造出美的事物的能力,体现了家庭美育中培养孩子创造美的能力。