学会做事
学会交往
学会做人
学会学习
第1题：
第2题：
当代“教育的四大支柱”新构想，认为要适应未来社会的发展，教育必须围绕学会求知、学会生存、学会共处和（）来设计和组织。
第3题：
A、学会认知/学会做事/学会共同生活/学会生存
B、学会认如/学会做事/学会发展/学会生存
C、学会共同生活/学会做事/学会发展/学会生存
D、学会认如/学会共同生活/学会发展/学会生存
第4题：
《教育：财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和（）。
第5题：
（）是学会学习的重要标志。
第6题：
联合国教科文组织于1993年提出的未来教育的四大基础支柱是（）
A学会生活、学会认知、学会工作、学会享受
B学会做事、学会学习、学会生活、学会合作
C学会做人、学会做事、学会学习、学会生存
D学会认知、学会做事、学会做人、学会共处
第7题：
教育孩子（），小则关系到个人立身处世、生存发展、事业成败和家庭幸福，大则关系到社会稳定、民族振兴和国家富强。
第8题：
国际21世纪教育委员会于1996年提出，教育的四大目标是学会认知、学会做事、学会与他人共同生活和()。
A.学会交往
B.学会学习
C.学会思考
D.学会生存
第9题：
教师具有社会主义法治观念和法律常识，才能更好地指导学生学会做人、学会学习、学会交往、学会生存。
第10题：
（）是未来教育学习和生活的四大支柱。