问答题导生制

题目

问答题

导生制

参考答案和解析

正确答案：
导生制是英国国教会牧师贝尔和公谊会教徒兰卡斯特分别创立的一种教学组织形式,亦称贝尔-兰卡斯特制。基本方法是教师在学生中选择一些年龄较大、学习成绩好的学生充任导生,教师先对导生进行教学,然后由他们去教其他学生。这种方法在一定程度上解决了缺乏教师和教育经费的困难,有助于初等教育的发展。但其不可避免地造成教育质量下降,后逐渐被正规的初等学校教学制度所取代。

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相似问题和答案

第1题：

“导生制”是由学生教学生的办法,所以在导生制学校里,不再需要教师了。()

此题为判断题(对，错)。

正确答案：×

第2题：

兰卡斯特一贝尔导生制

参考答案：兰卡斯特一贝尔导生制是教学制度的一种。18世纪90年代，由非国教派教徒兰卡斯特和国教派教徒贝尔分别在本国和殖民地印度创造，因而得名兰卡斯特一贝尔导生制，简称导生制。导生制是一种由教师向导生施教，导生再转教其他学生的办法。导生制是英国国民教育运动的有机组成部分。

第3题：

在19世纪初期出现“导生制”的国家是_____。

正确答案：
英国

第4题：

“兰卡斯特—贝尔制”也称为（）。

A.助学制

B.导生制

C.分科教学制

D.班级授课制

参考答案：B

第5题：

牛津大学和剑桥大学的一个重要特征是（）

A.导生制

B.导师制

C.师徒制

D.师生制

参考答案：B

第6题：

何谓导生制？它对英国初等教育发展的影响如何？

参考答案：

所谓导生制，是由教师挑选一些年龄较大、学习较好的学生，先对他们施教，然后由他们转教给其他同学。这种方法是18世纪末由两名英国教士兰卡斯特和贝尔分别在伦敦和当时的英国殖民地印度首先创造和使用的，以后便迅速传播开来。19世纪初在欧美等地甚至形成一种运动。导生制在管理上具有一些创新，在教育史上的地位并不在于具体方法上的动用，而是在于从教育体制上使大规模的国民教育成为一种现实，使成千上万未被正规学校教育所接纳的贫民子弟成为教育的对象。

第7题：

导生制的创立者是英国人兰卡斯特和（）。

参考答案：贝尔

第8题：

导生制教学模式首先产生自()

A、法国

B、中国

C、美国

D、英国

答案：D

第9题：

英国大学的教学大多采用（）

A.导生制

B.导师制

C.寄宿制

D.系科制

参考答案：B

第10题：

导生制

答案：

解析：

19世纪初，英国学校中出现了“导生制”。它是根据儿童的年龄和发展水平划分等级，对进度相同的儿童系统性开设科目，编制班级，实施同步教学；并且除教师之外，还配备“导生”，他们在教师的指导下对低年级的学生进行教学和管理。

问答题导生制

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