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单选题小学生思维发展的关键期是（　　）。A 四年级B 三年级C 五年级D 六年级

题目
单选题
小学生思维发展的关键期是（　　）。
A

四年级

B

三年级

C

五年级

D

六年级

参考答案和解析
正确答案： B
解析：
童年期儿童思维的具体表现是：①在整个童年期，儿童的思维逐步过渡到以抽象逻辑思维为主要形式，但仍带有很大的具体形象性；②由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着“关键年龄”，这个关键期在小学生四年级左右；③思维形式逐渐完整；④从具体形象思维向抽象逻辑思维的发展过程中，存在着不平衡性。
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第1题：

从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在（ ）。

A．小学三年级

B．小学四年级

C．小学五年级

D．小学六年级


正确答案：B

第2题：

童年期思维从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在( )。

A．小学三年级

B．小学四年级

C．小学五年级

D．小学六年级


正确答案：B
解析：在整个童年期，儿童思维发展存在着不平衡现象，也存在着具有关键性的转折年龄。从形象逻辑思维向抽象逻辑思维过渡的转折期在10岁左右，即小学四年级。

第3题：

性格发展的关键期是小学 ( )

A．三年级

B．四年级

C．五年级

D．六年级


正确答案：D

第4题：

教育储蓄的对象为在校小学( )以上的学生。

A．三年级(含三年级)?
B．四年级(含四年级)
C．五年级(含五年级)?
D．六年级(含六年级)

答案：B
解析：
8教育储蓄是指个人为其子女接受非义务教育而储蓄的资金，到期支取本息的一种定期储蓄。教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上的学生。故选B。

第5题：

教育储蓄的对象为在校小学( )以上学生。

A.三年级(含三年级)
B.四年级(含四年级)
C.五年级(含五年级)
D.六年级(含六年级)

答案：B
解析：
教育储蓄是指父母为了子女接受非义务教育而存钱，分次存入，到期一次支取本金和利息的一种定期储蓄，教育储蓄的对象为在校小学四年级(含四年级)以上学生。

第6题：

一般认为小学生思维发展的质变期或关键期是小学( )。

A．三年级

B．四年级

C．五年级

D．六年级


正确答案：B
解析：小学生思维发展的质变期或“关键年龄”，一般认为是在小学四年级(约10～11岁)。如教育条件适当，这个关键年龄可以提前到三年级。反之，如果没有良好的教育条件，这个“关键年龄”也可能推迟。

第7题：

从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在( )。

A.一年级
B.三年级
C.五年级
D.六年级

答案：B
解析：

第8题：

小学儿童的思维由具体形象思维过渡到抽象思维的关键期大约在( )

A、 二年级

B、 三年级

C、 四年级

D、 五年级


正确答案：C

第9题：

小学生思维发展的关键期是（　　）

A.四年级
B.二年级
C.五年级
D.六年级

答案：A
解析：
童年期儿童的思维由具体形象思维向抽象逻辑思维过渡，存在着一个“关键年龄”。一般认为认为，这个关键年龄是在小学四年级(约10～11岁)，也有人认为可以提前到小学三年级或者推后到更高年级。这个“关键年龄”可随教育条件的改变提前或推后。

第10题：

从整体发展来看，小学生品德发展的关键期大致在（）。

  • A、一年级
  • B、三年级
  • C、五年级
  • D、六年级

正确答案:B

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