去旅游的途中看见了许多地方,可以买梳子,桃木或者是很多东西之后,在上面刻上一些字,图案等。觉得刻上去很漂亮有很有意义。于是我也去买了一副刻刀,但是许多方法技巧都不懂,能不能教一教我那些技巧方法呢?

题目

去旅游的途中看见了许多地方,可以买梳子,桃木或者是很多东西之后,在上面刻上一些字,图案等。觉得刻上去很漂亮有很有意义。于是我也去买了一副刻刀,但是许多方法技巧都不懂,能不能教一教我那些技巧方法呢?

参考答案和解析
此题暂无答案
如果没有搜索结果或未解决您的问题,请直接 联系老师 获取答案。
相似问题和答案

第1题:

有通过银行从业资格考试 能不能去证券公司工作呢

如果我今年通过了银行从业资格考试    是不是也可以去证券公司上班呢


证券公司需要的是证券从业资格证。

第2题:

小佳遇到一些统计方面的问题,问小李是否可以抽时间教她一些统计方法,小李以工作为由拒绝了她。然后小佳让小李推荐一些统计方法的参考书,小李就欣然接受了。小佳使用的技巧属于(  )。

A.“脚在门槛内技巧”
B.“门前技巧”
C.“折扣技巧”
D.“滚雪球技巧”

答案:B
解析:
心理学家发现了许多增加他人顺从可能性的技巧,常见的包括:①“脚在门槛内技巧”,即首先向他人提出一个较小的要求,在对方接受后,再提出一个较大的要求,那么新的要求被接受的可能性会增加;②“门前技巧”,即首先向他人提出一个很大的要求,在对方拒绝之后,再提出一个较小的要求,这时小要求被接受的可能性增加;③“折扣技巧”,即首先向他人提出一个很大的要求,在对方同意之前赶紧打些折扣或给对方其他好处,则对方更有可能接受;④“滚雪球技巧”,即在最初的要求被他人接受之后,告诉他人由于自己的要求被低估,又重新修改之前的提案,增加新的要求或价码,这时对方更有可能接受新的要求。

第3题:

关于代买中国国内商品的问题

我的意思是,我不是想从国外的网上商城上买东西,而是要在国内的外贸商城或者其他商城买,比如凡客、淘宝上买(问过凡客,他们是不负责国际快递的);但是我买了之后怎么邮到国外去,所以现在想知道我要买国内的东西应该怎么做?


如果用EMS比较简单,到邮局去把东西包装好,填写寄到国外的邮单,付钱就行了。如果用DHL或者是FEDEX的话,会比EMS贵一点,但是快一些安全一些。如果通过DHL寄,要填保价发票一类的单子,而且贵重的物品他们一般是不接的。

你先买下来东西,送到一个地址之后,你去邮局,在邮局的工作人员指导下填表,把你的身份证,邮寄地址都带齐。就能邮到国外去了。

在淘宝上问不是更好吗

第4题:

旅游人员为了给旅游者以启示、指点,先让游客去思考去判断、去琢麻,自己不说出答案,这种讲解技巧叫什么导游方法()

  • A、启示联想
  • B、虚实结合
  • C、引而不发
  • D、问答法

正确答案:C

第5题:

结束指导的言语表达技巧()

  • A、真希望能跟您多谈一些,但现在我必须为其他用药者服务了。”
  • B、能不能请您告诉我,回家后您将如何服用您的药物?
  • C、医师告诉您服用这些药之后,会有什么药效反应呢?”
  • D、能不能请您告诉我,医师告诉您这些药物是治疗什么的?”

正确答案:A

第6题:

在校大学生可以买基金定投吗?

现在虽然没工作,但是存款还是有1w多了,我有点想买基金定投,每个月投入100-200,想先买个3年,但是我现在什么都不懂,我想问几个菜鸟问题。1.是不是我买了三年之后,就一次性把钱取出啊?取出来的钱可能就是比我一共存的钱少,也有可能比我存的钱多?2.应该买前端还是后端?3.如果三年之后我还想继续买,可以接着买吗?


可以买啊
1.三年到期后,只是不再自动扣款定投了,但是基金份额还是在的,你可以选择赎回,也可以选择继续持有。基金定投注重的就是长期投资,获取平均收益,收益多少不好说,但是不太可能赔的,三年的平均收益怎么也比银行利息要高的多。(长期大熊市除外)2.如果确定是定投三年的话就选择后端,因为基金持有三年以上的,赎回时可以免除手续费的。3.三年后再申请一次定投就行了。PS:基金定投的最低额度是200元
1.三年到期后,只是不再自动扣款定投了,但是基金份额还是在的,你可以选择赎回,也可以选择继续持有。基金定投注重的就是长期投资,获取平均收益,收益多少不好说,但是不太可能赔的,三年的平均收益怎么也比银行利息要高的多。(长期大熊市除外)2.如果确定是定投三年的话就选择后端,因为基金持有三年以上的,赎回时可以免除手续费的。3.三年后再申请一次定投就行了。PS:基金定投的最低额度是200元
1.三年到期后,只是不再自动扣款定投了,但是基金份额还是在的,你可以选择赎回,也可以选择继续持有。基金定投注重的就是长期投资,获取平均收益,收益多少不好说,但是不太可能赔的,三年的平均收益怎么也比银行利息要高的多。(长期大熊市除外)
2.如果确定是定投三年的话就选择后端,因为基金持有三年以上的,赎回时可以免除手续费的。
3.三年后再申请一次定投就行了。
PS:基金定投的最低额度是200元
百度一下试试

第7题:

产生企业构思的方法有:()

  • A、看别人赚钱,自己也去
  • B、有了想法就直接去做
  • C、亲友拉我去合伙
  • D、市场上缺少某种商品,我可以提供

正确答案:D

第8题:

公基学习方法请教

面对《行测》的时候,我觉得好简单哦,也不用刻意地去背去记。但《公基》就截然不同了,乍都记不住。请问,有什么比较好的学习方法?


一、教材

万变不离其宗,无论公共基础知识的考题如何变化,都不会离开考试大纲,那么按照考试大纲所编撰的教材就成了考试复习的最重要的资料。

教材的复习可以分为三个阶段:

第一阶段,以知识记忆为主。就是熟记教材中所列出的重要知识,熟悉其它非重点知识。虽然公共基础考试中,对基础记忆题的考查越来越少,但是记忆知识是理解运用的前提,所以适当的记忆知识是不可或缺的。

第二阶段,深入理解以期灵活运用。对重点知识,不能仅停留于记忆的阶段,现在的公共基础知识考试趋势就是考查考生对知识的理解和运用能力。所谓深入理解和灵活运用,其实就是用公共知识理解当前社会各种现象,并提出解决问题的方法。所以这方面的复习,中公教育专家建议考生尽可能的联系实际,加深理解。

第三阶段,适时温习,防止遗忘。再好的记忆力也有遗忘的时候,这时候就需要进行适时的温习。但是温习的过程可以不用花太多的时间,回忆框架体系,发现有记不清楚的,再看书对照。

二、试卷

看十遍不如记一遍,记十遍不如做一遍。不管知识记忆了多少,理解了多少,做题都是必要的。做题既可以检验自己的学习成果,又可以加深自己对知识的理解和记忆。

做题要把握三个原则:

第一,真题一定要做。做真题是找考试感觉,明确考试方向的最好方法。近几年,特别是近两三年的真题对复习的指导意义非常大,需要考生仔细研习,认真把握。

第二,其它模拟题做练手之用。除了真题以外,在复习的过程中也要用其它模拟题或者题库的题进行不定期的练习,保持做题的感觉。

第三,定期进行实战演练。定期按时间做一套完整的题,把握做题速度,达到速度和效率相结合的目的。并且多进行模拟考场,可以减少正式考试的紧张感,有利于考试的正常发挥。

三、时事

在公共基础知识考试中,时事经常作为知识运用的背景来考查。多了解时事,多思考时事,对公共基础知识的解题有着重要作用。

对时事的复习要注意以下三点:

首先,时事条目是必选记忆项。时事条目是公共基础知识考试的内容之一,直接以“填空”的方式来出选择题的考查方式仍然存在。用时事条目进行复习,既节省时间,又具有时间上的系统性。

其次,时事热点要多加分析。公共基础知识考试有一半以上的题量是围绕时事热点来命题的。但是命题的角度和申论有些不同。公共基础知识对时事热点的考查,主要是用公共基础知识对这些热点问题的分析和解决。因此,中公教育专家建议考生要养成对当下每一个热点从不同的角度(经济、政治、管理等)进行全方位的思考的习惯。多思考,考场上便会得心应手。

最后,多多关注官方网站。公务员考试是选拔适合公务员岗位人才的考试,要求考生具备公务员素质,首先就是要求考生能从政府,从国家的立场去思考问题。官方网站上对当下时事热点的评论最接近这种要求,多关注,就会让自己在不自觉的过程中形成从国家、人民的利益角度去思考问题的习惯,也就具备了作为公务员的基本素质。

公共基础知识并没有想象中的那么难,找准方法,持之以恒,成功只差一个时机而已

第9题:

教案设计题,请阅读和分析所给的课文,并写出教案。 去商店买东西 我们学校对面有一个超市。那个超市不太大,但是东西很多。有不少吃的东西,还有很多用的东西。我每天都去超市买东西,那里的水果和面包非常好吃,也便宜。超市的售货员都认识我。她们常常教我一些简单的汉语:“两瓶啤酒”、“一斤苹果”、“一支铅笔”等等。我每天学习很多生词。超市旁边有一个书店。书店里有很多新书,还有报纸和杂志。中文的、英文的、日文的都有。那个书店很小,但是买书的人非常多。我也非常在哪儿买英文报和汉语书。


正确答案: 教学目的:
通过本课的教学,使学生能够熟练地掌握连动句、双宾句、“的”字短语的用法。
教学重点和难点:
1、连动句
2、“的”字短语
3、双宾句
教学环节和步骤:
1、组织教学
问候学生、点名
2、学习新课
(1)学习生词:带同学朗读生词—讲解生词
(2)朗读课文:领读—学生齐读—学生分读
(3)讲解重要语法点:
〈1〉连动句
连动句的特点:有两个(或两个以上)动词或动词词组共一个主语。
举例:
我去商店买东西。
小明端起杯子喝水。
老师走进教室打开窗户。
在举例子时,老师边示范动作边说出句子,特别强调动词。
待学生熟悉连动句之后,设计情景,老师做动作然后叫学生说出句子。比如:老师示范坐下来打开书的动作,叫学生说出:“老师坐下来打开书”的句子。或者请一位同学做动作,其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握连动句。
〈2〉双宾句
双宾句的特点:动词后带两个宾语。一般一个指人,靠近动词;一个指事物,称直接宾语。
举例:她们常常教我一些简单的汉语。
给小红一本书。
在举例子时,老师边示范动作边说出句子,特别强调宾语。
设计情景,老师做动作然后叫学生说出句子。或者请一位同学做动作,其他同学说出句子。通过这样的训练使学生掌握双宾句。
〈3〉“的”字短语
“的”字短语特点:动词或动词词组作定语,定语与中心语之间要用“的”。“的”字短语的功能和名词相当。
我要那本蓝的。
红的很漂亮。
(4)设计练习
你的学校或你家附近有什么商店,请你描述一下常去的那家商店,可以用下列词语:对面、旁边、大、小、多、少、干净、贵、便宜、是、有时候、售货员、非常、太……
3、本课小结:重点句型、短语
4、布置作业
介绍你家附近的商店

第10题:

“以前我买衣服主要是去大商场。自金融危机之后到现在,我大部分衣服都是从网上买的。开始有点不太习惯,但几次实践后发现网上买东西送货及时,而且价格非常便宜,所以现在我买东西首先想到去上网。”从消费心理角度看,这是一种()

  • A、攀比心理
  • B、求实心理
  • C、适度消费
  • D、从众心理

正确答案:B

更多相关问题