你工作量很大,领导不知情,还给你加了许多担子,你怎样和领导进行有效合理的沟通?

题目
你工作量很大,领导不知情,还给你加了许多担子,你怎样和领导进行有效合理的沟通?

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相似问题和答案

第1题:

你工作量很大,领导不知情,还给你加了许多担子,你怎样和领导进行有效合理的沟通?


答案:
解析:
我工作量大,如果领导再给我很多担子,我会采取以下方式与领导进行沟通。
首先,我不会马上去找领导争辩,我会先对领导布置下来的工作进行分析,看能否通过改变工作方法,提高工作效率来完成领导布置的任务。如果可以的话,说明我以前的丁作效率还有待提高,工作方法有待改进。我会积极向领导和同事学习,请他们帮助我不断进步。
其次,如果任务的确很重,难以完成,或许是领导对我的工作还不是很了解,特别是对我目前的工作量不了解,这表明我平时很少和领导沟通、汇报工作,以致领导给我加了许多担子。我会及时把我的工作情况如实向领导汇报,井阐明我目前的工作情况。如果是单位一时缺少人手而又需要我做这些事情,我会努力承担下来。
通过这次沟通,在以后的工作中我会更加努力,不断提高工作效率,同时我也相信领导会根据实际情况做出合理的调整。

第2题:

你的领导是个工作狂,三天两头加班,还老给你找事做,你怎么办?


答案:
解析:
人生的每个情景对我们来说都是一种挑战,领导工作认真负责,是本着为单位着想的原则和态度。领导给我的任务是对我的信任,是督促我工作和学习最好的动力。在工作中我会本着多做、多学习的原则与虚心谨慎的态度。
  
如果领导上班、下班时间都要求有工作,我认为这有可能是我刚入单位,资历尚浅。领导希望给我锻炼的机会,那么我会认真去完成工作,但是我需要和领导沟通,说明自身情况,和领导交流工作所需的完成进度,如果紧急,那么我会在下班之前保证质量的完成,如果不紧急,能否留至明天以便有更充足的时间查漏补缺,如果是当天晚上必须完成的工作,那么我也定会抓紧时间尽快完成,不辜负领导对我的信任与期望。
  
如果由于我上班时所做的工作领导并不满意所以有其他任务交予我做,我会在每项任务完成时及时向领导汇报工作进度,领会领导的指示,修改自己的工作进度,以便加快工作的进度,更好的在工作时间完成每天的任务。
  
由于自己对领导的不了解,我也会在平时注重观察,了解领导的工作习惯,做事风格,也可以在平时多邀请领导沟通,在了解领导的同时增进领导对我的了解,能够更好的给我下达任务。同样,在工作过程中,也会关心领导的身体状况,主动替领导分担各项任务,让领导看到我的努力,肯定我的进步。
  
相信通过我的努力和进步,以及和领导的及时沟通和交流,一定能在上班时间完成指定的工作任务,也随时接受领导交予我的其他任务,保证工作的顺利开展。

第3题:

题目2:假如你是某单位的工作人员,领导交给你一项对你来说可能比较棘手的任务,你准备怎样完成这项工作?


正确答案:

测试目的:
测试被试者的计划组织协调能力,要求被试者应考虑到明确的工作目标和要求,据此选择工作方法,安排工作流程,调配人、财、物资源,协调组织各方共同完成任务。   
评分参考:   
优:计划安排周全,能合理的安排资源,组织协调各方面力量共同完成任务。   
好:有较周全的计划安排与切实可行的调研方法;组织协调各方面力量共同完成任务。   
中:有计划安排;有协调的意识,但计划安排不够周全。   
差:计划安排漏洞多,缺少协调意识;或夸夸其谈,不切中要害。

第4题:

你的好友到你那盖章,但没有按程序来,同时他的领导也给你的领导打了电话。要求尽快盖好章,你怎么办?


答案:
解析:
(1)听取领导意见,服从领导安排;
(2)如果领导表示仍要按程序来办的话,我会向我的好友表示歉意,同时帮他一起按照程序盖章,因为我对本单位比较熟悉,盖章用的时间相对会短一些。
答题思路是:保持冷静+分情况对待+解决问题。此题考察了考生处理实际问题的能力和沟通的能力。公务员要有较强的法律意识、规则意识、法制观念;忠实遵守宪法、法律和法规,按照法定的职责权限和程序履行职责、执行公务。
先向领导请示,听取领导意见,服从领导安排,如领导同意,则先盖好章,后面再及时联系好友补齐手续。如果领导表示仍按程序来办,则我会向好友表示歉意,同时帮他一起按照程序盖章,因为我对单位比较熟悉,时间相对会短一些

第5题:

分管领导和直接领导之间有矛盾,你怎样对待?


答案:
解析:
(1)我会以工作为重,以大局为重,不管哪位领导交代的工作都要尽心尽力、不折不扣地完成。
(2)不以个人感情和好恶来对待他们,做到不亲不疏,同样尊重。
(3)对待他们的矛盾只能起中和作用,不能起催化作用,也就是在工作中时时注意化解他们的矛盾。
特别做到:不利于团结的事不做,不利于团结的话不说,使他们能够化干戈为玉帛,求大同存小异,精诚团结,同舟共济,集中精力把本单位的各项工作做好。

第6题:

领导交给你和另外一个同事一项工作,但同事工作不积极,做事不与你配合,领导批评了你,你怎么办?


答案:
解析:
领导让我和另外一个同事一起工作,对于领导的批评要虚心接受,不能过于情绪激动,日常工作中,彼此之间有些隔阂是很正常的,但不要使矛盾激化。
首先,我要冷静,都是在一起朝夕相处的同事,不要彼此心存芥蒂,要用平和的心态去面对这件事,人都是有感情的,只要我们做到坦诚相待,心中的疙瘩自然就会解开。
其次,我要仔细斟酌,为什么同事不能和我心平气和地交流,不能齐心协力地工作,彻底反思自己哪里做得不好,只要有分歧就是有内因的,所以我要明确剖析自己,找到问题所在,制造机会找同事进行心与心的交流。
再次,对于领导的批评我会虚心接受,在领导面前表明自己承认错误的态度和改正错误的决心。
最后,阐述自己以后应该怎么做。

第7题:

你单位原来工作量很大,现在上级单位要给你们单位布置一项任务,领导要你去调查同事们的态度,你要怎么做?


答案:
解析:
收集好同事们对于工作的态度有利于领导对于任务更合理的安排。因此我会以"工作人员对工作量的意见"为主题,认真做好此次同事们对于工作任务态度的调查工作。
  
第一,制定调查方案。根据领导的指示,确定本次调查形式为实地走访,根据调查时间进一步划分调查的步骤、人员分工、物品清单等,做好预算等,报领导审批。
  
第二,根据领导的审批意见,进一步完善本次调查方案。
  
第三,为了使调查能够有序、高效开展,我会在调查前立刻召开小组会议,划分工作职责,明确任务,说明调查中的注意事项。先明确调查的内容。调查主要调查:目前的工作量大小,目前工作时间长度,目前工作的强度,对于工作的态度等展开。
  
第四,调查过程中,工作人员要注意态度,让受访者感受到我们的诚意,一定要保护受访者的言论隐私,使他们在表达过后没有后顾之忧。在调查过程中,要做好详细的书面。
  
最后,调查结束后,要对调查问卷进行回收,科学汇总,对调查的结果进行定量、定性分析。将整个调查的过程、结果、以及工作人员对工作量的现状、对策等写成调查报告。将此提交给领导,希望能够对领导下一步的决策提供一定的现实基础。

第8题:

小李是你的负责人,你有个建议没他不同意,而是私下里和领导沟通,领导很支持,同意实施,你怎么办?


正确答案:
        

第9题:

你单位要在宪法日组织宪法主题活动,领导交给你组织,你怎么组织?


答案:
解析:
每年的12月4日是我们国家的宪法日。宪法是我们的根本,法律是我们的信仰,法治是我们的理念,守法是我们的本分。单位要组织这次宪法主题活动,有利于单位同事和市民了解宪法知识,树立守法意识,此次活动意义重大,我会高度重视起来,迅速行动起来,具体来说我有以下几点做法:
  
此次活动我会采用以“弘扬宪法精神,全面依法治国”为主题的宣传活动。
  
我会通过我单位资料室和上网查找关于宪法方面的知识,制定好此次宣传的内容。同时,确定好此次宣传活动的时间就在宪法日当天、地点在人民广场。
  
我会动员本单位的多才多艺的同事以及精通宪法知识的专业人员比如学校的老师以及新闻媒体朋友加入的我们的活动当中来,使得此次宣传更加有专业性,广泛性、长效性。
    
为了保证此次宣传的效果,在宣传的方式上,要注意的是宣传的深度、广度、长度,我们会采用展板、海报、条幅、横幅、电子显示屏等多种方式进行。
    
我会根据此次宣传所需要的物资,罗列好物品清单,做好相应的预算,本着资源最大化利用的原则,做到人尽其才,物尽其用,财尽其力,反对铺张浪费。
    
同时,制定好应急预案以便应对突发状况的出现。
    
我会将以上方案上报领导,根据的领导的指示和安排进行调整之后,进入到落实阶段。
    
为了保证活动协调有序的开展,我会将相关人员责任分工,落实到人,做到一层抓一层,层层抓落实。我也会做到全程跟进,密切配合各个人员的工作,对于出现的困难和需求都要及时的满足和解决。我们会安排专业人士进行宪法知识的讲解,我们会安排安保人员维护宣传现场的秩序,同时我们会进行宪法知识有奖问答环节,以提高大家参与的积极性。
    
在整个宣传活动结束之后,我们会将现场及时清理干净,物资归还到位,做好自身工作的总结,好的地方继续发扬,不好的地方及时改进,也将相关的资料留存备档,及时向领导汇报此次活动的情况,让领导也有一个全方位的了解。

第10题:

现在,许多单位领导觉得单位缺乏人才,于是大张旗鼓地从外面招揽人才,却往往忽视内部人才资源的合理开发与利用。如果让你就此事给领导写一份关于如何开发和利用内部人才的报告。你会怎样建议,你觉得应该如何开发与利用内部的人才?


正确答案: (1)如果这件事交给我来处理,我会这样建议领导:要掌握下属的能力特长,做到心中有数,尤其要注意平时不太喜欢显山露水的人才。
(2)要根据工作性质、特点,在下属分工上做到扬长避短,并根据使用中暴露出的问题及时调整,一时不能到位的,要做好工作。
(3)对学有专长,并适宜于某类工作的人才,不要随意改行而舍长取短。
(4)对具有较强能力的要果断委以重任,并允许人才的合理流动。
(5)要加强培训,提高人才的素质和层次。