第1题:
A、2500
B、3500
C、2000
D、3000
第2题:
A、决定课堂教学目标的阶段
B、课堂教学的了解和准备阶段
C、组织和实施课堂教学的阶段
D、对课堂和教学进行评价的阶段
第3题:
九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。 ( )
第4题:
论述语文课程与教学实践的关系。
第5题:
人们对小学语文课程的认识,大致分为三个阶段:以思想教育和()为主要教学目标;以培养()为主要教学目的;全面完成教育()的任务。
传授书本知识;读写能力;教养和发展
略
第6题:
《语文课程标准》提出:九年制义务教育阶段的语文课程,必须面向____,使学生获得____。
第7题:
第8题:
《普通高中语文课程标准(实验稿)》的课程目标,由______、______和_______ 构成,实现了与义务教育语文课程目标的衔接。
第9题:
论述我国现行《全日制语文课程标准(实验稿)》与《普通高中语文课程标准(实验)》的内容结构。
略
第10题:
论述在商业谈判准备阶段拟订谈判方案中,各级别谈判目标的内容和作用