学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么?

题目
学龄中期学生心理发展的主要特点以及教育重点是什么?
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相似问题和答案

第1题:

素质教育是面向全体学生。实施全面发展并促进个性发展的教育,是以培养学生的________________为重点的教育。


正确答案:
创新精神

第2题:

简述大学生心理发展的主要特点。
①大学生的思维达到了较高的水平;
②大学生的社会性情感得到充分发展;
③大学生的理想比较明确而富有社会性;
④大学生的自我意识进一步增强。

第3题:

素质教育是面向全体学生,促进学生全面发展的教育,它以培养学生___________为重点。


正确答案:
创新精神

第4题:

儿童发展与教育心理学的研究中,学生学习过程与学习条件的揭示是()

  • A、重点
  • B、基础
  • C、目的
  • D、关键

正确答案:A

第5题:

职校心理发展的主要特点是什么?


正确答案:心理发展具有连续性与阶段性;心理发展具有定向性与顺序性;心理发展具有不平衡性;心理健康具有差别性。

第6题:

简述学龄前幼儿美感的发展主要特点。


正确答案:(1)受事物的外部特征所吸引,比如色彩鲜艳、新奇性、形状等等;(2)事物的真实感,与实际生活相贴近;(3)常常与想象的夸张性相融合。

第7题:

学校心理学发展到繁荣期的主要特点是什么?

第8题:

成年人心理发展的主要特点是什么?


正确答案:
26.成年期指从20岁左右到65岁左右这一时期。这一时期最典型的特点是:
(1)个体的自我意识得到了充分的发展,自我同一性得到了确立,人生观和价值观趋于稳定, 情绪也趋于稳定,人际交往趋向成熟。
(2)随着个体经济地位的独立,个体的诸多心理感受和生活状态也发生着重要的变化,恋爱、婚姻以及养育子女已经成为成年人的重要任务。

第9题:

职业教育对职校学生心理发展的影响是什么?


正确答案:职业教育与学生的认知特点(它不仅使学生具有了一定从事专业生产或职业劳动方面的知识和解决问题的方法,同时也会使学生形成与职业教育知识、职业活动等密切相关的认知模式);职业教育与学生能力的发展;职业教育与学生职业理想的确立;职业教育与学生职业需要、职业动机的发展;职业教育与学生职业兴趣的发展。

第10题:

青少年学生和运动员心理发展的矛盾是什么?如何教育?


正确答案: (1)独立性与依赖性的矛盾。
(2)自尊心与自卑感的矛盾。
(3)反抗性与屈从性的矛盾。
(4)理想的自我与现实的自我的矛盾。
(5)结合自己的实际谈如何教育。