学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()

题目
学校管理的客体“四因素”说是指学校管理活动中的()

A人、财、物、地点

B人、财、物、时间

C人、财、物、事

D人、财、信息、事

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第1题:

学校管理学的研究对象是?()

A.学校的现象和本质

B.学校管理活动

C.学校管理规律

D.学校内部的管理


标准答案:C

第2题:

学校管理工作中,运用计划去组织、指导、协调、控制人们的活动,以实现学校目标的管理方法称为()。

A.学校组织管理

B.学校计划管理

C.学校质量管理

D.学校行政管理


参考答案:B

第3题:

学校管理原则是学校中()为实现预定目标进行共同活动的基本要求,是学校管理者采取有效手段进行管理必须依循的行动准则。

A、管理者

B、教师

C、校长

D、被管理者


参考答案:A,D

第4题:

我们将学校管理活动的时间流程称之为()。

  • A、学校管理流程
  • B、学校管理过程
  • C、学校管理制度
  • D、学校管理时间

正确答案:B

第5题:

学校管理过程的三个基本要素包括学校管理的()

A客体、对象和中介

B客体、主体和媒介

C客体、主体和中介

D空间、主体和中介


C

第6题:

学校组织为完成学校教育任务,从学校实际出发所确定的组织活动的质量规格和标准称为()。

A.学校管理目标

B.学校管理质量

C.学校管理规划

D.学校管理制度


参考答案:A

第7题:

影响学校管理目标制定的主观因素是指()

A上级要求

B教育目的

C制约学校管理目标的外在因素

D制定学校管理目标所涉及到的各种内在因素


D

第8题:

按照“过程要素说”的观点,学校管理要素包括()。

A、学校管理主体

B、学校管理手段

C、学校管理客体

D、教育政策


参考答案:ABC

第9题:

学校管理目标是衡量学校成员管理活动过程和结果的标准,这是指学校目标管理的()

A激励作用

B导向作用

C控制作用

D协调作用


C

第10题:

学校管理过程中,学校领导者与学生的()是管理活动的基本方式

  • A、联系
  • B、交流
  • C、交往
  • D、教学活动

正确答案:C