对于本學期这门课程有任何意見反馈？
第1题：
A.可修可不修
B.不能用其它课程替代
C.可以用其它课程来替代
第2题：
根据环境化学的任务、内容和特点以及其发展动向，你认为怎样才能学好环境化学这门课程？
第3题：
（ ）确定得是否准确，直接影响到这门课程模块设置得是否恰当。
第4题：
“西藏班”数学这门课程有几个学时（）
第5题：
《雷雨》劇本由（）任編委的《文學季刊》發表。
第6题：
不首先完成某一门用电安全程序课程，在帕克郡就不会获准成为电工。在帕克郡技术学院就读计算机专业的所有学生毕业前都要完成这门课程。因此该技术学院任何计算机专业毕业生在帕克郡都能获准成为电工。以上论述的推理会受到质疑，因为该论述没有指出：( )
A．所有修完用电安全程序这门课程的人，对这一程序的知识的了解程度都是一样的。
B．帕克郡技术学院计算机专业所有修完用电安全程序这门课的学生最终都毕业了。
C．修完用电安全程序这门课是被帕克郡批准成为电工所必需的首要条件。
D．帕克郡技术学院的大学生中，只有计算机专业的学生有资格修用电安全程序这门课程。
第7题：
请简述体能训练这门课程的主要内容。
第8题：
You lecture last year inspired me to take this course.
A.你的讲座让我选择了这么课程。
B.去年你启发我选择了这门课程。
C.你去年的讲座启发我选择了这门课程。
D.你去年的讲座是我选择这门课程的原因。
第9题：
教学反馈与矫正有何意义？
第10题：
学完《个人理财》这门课程，你有何感受？谈谈你对个人理财的理解。