如图所示挡土墙，墙背竖直、光滑，墙后填土面水平，各填土层物理力学性质指标如图所示。试计算作用在该挡土墙墙背上的主动土压力和水压力合力，并绘出侧压力分布图。
答：
| 如图所示是探究“阿基米德原理”的实验，则：
（1）图甲中木块A重______N，图乙中小桶B重______N； （2）将木块轻轻放入盛满水的溢水杯中，如图丙所示，木块A受的浮力为______N； （3）比较图乙、丁可知，木块排开水的重力为______N，由此可得出的结论是：______． |
| （1）弹簧测力计的分度值每小格为0.2N，由图甲中可知：木块A重力G=3N； 由图乙可知小桶B重力G桶=1.6N； （2）根据物体漂浮的条件可知：木块A受到的浮力与木块的重力相同，即F浮=G=3N； （3）由图丁可知小桶和排开的水的总重力为：G总=4.6N，所以排开的水重G排=G总-G桶=4.6N-1.6N=3N； 则比较木块排开水的重力和木块受到的浮力大小可知：浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力． 故答案为：（1）3；1.6；（2）3；（3）3；浸在液体中的物体受到的浮力等于它排开液体的重力． |
| 韦聪同学为了探究浮力的大小跟什么因素有关，他做了如图所示的实验．
（1）从图①②③可以得出：浮力的大小与______有关． （2）图⑤中物体受到的浮力大小为______N． （3）浮力的大小是否与液体密度有关呢？请你在韦聪同学实验的基础上补充实验，叙述你的做法和得到的结论． 做法：______； 结论：______． |
| （1）图①是测量物体的重力，图②显示，当把物体浸入水中时，示数在减小，图③进一步显示，物体排开的水越多，示数越小，表明受到的浮力越大．由此得出浮力的大小与浸在水中的物体排开水的体积的关系； （2）比较图①④可以看出，当物体完全浸没时它受到的浮力为4N-3N=1N，图⑤中与图④中物体排开了相同的水，因此浮力不再变小．示数减小那是因为物体受到了杯底支持力的缘故； （3）要想探究浮力的大小是否与液体密度有关，就得改变液体的密度，可考虑向水中加相食盐，或换不同的液体来进行比较．探究的结果是物体所受浮力大小还与液体的密度有关． 故答案为：（1）浸在水中的物体排开水的体积；（2）1； （3）在③或④图的基础上，向水中加入食盐（或换另一种密度不同的液体），读出水加盐（或换液体）前后弹簧测力计示数的大小，计算并比较浮力的大小． 物体所受浮力大小还与液体的密度有关． |
如图所示为一标准蜗杆传动，蜗杆主动，旋向如图所示，转矩 T1=25N•m，模数 m=4mm，压力角 α=20º，头数 z1=2，直径系数 q=10，蜗轮齿数 z2=54，传动的啮合效率 η=0.75。试确定：1）蜗轮的旋向和转向；2）作用在蜗杆、蜗轮上的各力的大小及方向。
参考答案：
此题为判断题(对，错)。
1 第十单元压强与浮力综合测试卷 (A) 一、选择题 (每小题 3 分，共 45 分) 1下列关于压力和压强的说法中，正确的是( ) A单位面积上受到的压力越大，压强越大B受力面积越大，压强越小C重力越大，压力越大D压力越小 ,压强越小2在下列各图中，能正确表示物体对支撑面压力的是( ) 3晓明用塑料管可以把盒中的牛奶吸到嘴里，这是由于( ) A晓明对牛奶产生吸引力的作用B吸管本身有吸牛奶的作用C大气压作用在牛奶液面上的结果D牛奶压力的作用4小敏利用海绵、 桌子和砝码进行了如图所示的探究实验下列分析不正确的是( ) A探究的问题：压力的作用效果与什么因素有关B探究的方法：控制变量法C探究过程分析：通过观察海绵凹陷面积判断压力的作用效果D探究的结论：压力的作用效果与压力的大小和受力面积的大小有关5如图所示，同一个梯形铁块，第一次如图甲所示放置，第二次如图乙所示放置，则它们对水平地面的压力F 和压强 p 大小关系正确的是( ) AF甲=F乙BF甲乙D甲=乙6在一些公共汽车上配备有逃生锤，遇到紧急情况时，乘客可以用逃生锤打破玻璃逃生，为了更容易打破玻璃，逃生锤的外形应选择下图中的( ) 7 在冬天，装有一定量热水的热水瓶过了一段时间后，软木塞不易拔出， 这主要是由于( ) A瓶内气压大于大气压B瓶内气压小于大气压C瓶塞遇冷收缩D塞子与瓶口间的摩擦力增大8深圳地区经常会有台风(如图所示 )，市政府要求居民将简易房的屋顶加固，对于这一要求下列解释正确的是( ) A屋顶上方空气的流速大于下方屋顶被向下压垮B屋顶上方空气的流速大于下方，屋顶被向上掀起2 C屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向下压垮D屋顶上方空气的流速小于下方，屋顶被向上掀起9盛有水的试管从竖直位置逐渐倾斜时(水不溢出 )。水对试管底部的压强将 ( ) A不变B变大C变小D无法判断10 1648 年，帕斯卡曾做过一个著名的实验，如图所示，在装满水的密闭木桶的桶盖上， 插入一根细长的管子，然后在楼房阳台上向细管子里灌水，结果只用几杯水就把木桶压裂了该实验说明影响水产生压强大小的因素是( ) A水的深度B水的体积C水的质量D水的密度11在玻璃管一端扎上橡皮膜，然后将玻璃管开口向上，橡皮膜向下竖直插入水中，在逐渐向下插的过程中，橡皮膜将( ) A逐渐下凸B逐渐上凸C保持不变D无法判断12关于物体受到的浮力，下列说法正确的是( ) A漂在水面上的物体比沉在水底的物体受到的浮力大B物体的密度越大受到的浮力越大C浸没在水中的物体，随着深度的增加受到的浮力逐渐增大D物体排开水的重力越大受到的浮力越大13“ 094 型” 潜艇是我国自行研制的新一代潜艇，当它从深海中上浮而未露出水面的过程中，它受到海水的( ) A压强减小，浮力不变B压强和浮力都不变C压强减小，浮力减小D压强增大，浮力增大14有一很薄的塑料袋装满水，用细线系紧后挂在弹簧测力计上示数为10 N，若将其浸没在水中称，弹簧测力计的示数为( ) A10 N BO N C接近 10 N D接近 8 N 15如图所示，将同一个鸡蛋先后放人甲、乙两杯盐水中，鸡蛋在甲杯中处于漂浮状态，在乙杯中处于悬浮状态下列判断正确的是( ) A甲杯中盐水的密度大于乙杯中盐水的密度B甲杯中盐水的密度小于乙杯中盐水的密度C鸡蛋在甲杯中受到的浮力大于在乙杯中受到的浮力D鸡蛋在甲杯中受到的浮力小于在乙杯中受到的浮力二、填空题 (每至 1 分，共 31 分) 16研究液体内部压强的测量仪器是这种仪器上的金属盒(盒面是橡皮膜)放到液体中时，它的U 形玻璃管两边液柱的高度会发生变化，被测的液体中某处的压强大小就是通过 U 形管两边液面的显示出来的17 1644 年，意大利科学家精确地测出了大气压强的值用吸管吸密闭的塑料杯中的豆浆时，塑料杯变瘪了，此现象证明了的存在，同时也说明力可以改变物的18如图所示，用两食指同时压铅笔两端，左手指受到铅笔的压力为1F，压强为1；右手指受到铅笔的压力为2F， 压强为2 则1F2F，12 (选填 “”“=”或 “”)3 19细心的小玲同学发现，较重的衣服挂在图中甲衣挂上时更不容易变形，这是因为压力一定时，甲衣挂能增大与衣服的，从而减小了对衣服的20登山运动员在向高峰攀登时会出现“ 高原反应 ” ，这除了高原缺氧、寒冷之外，还因为那里的大气压强比平原地区(选填 “ 高” 或 “ 低)得多在高原上普通锅难以煮熟食物，是因为普通锅的密封性能较差，锅内气压受外界大气压影响，使得水的沸点(选填 “ 高于 ” 或“ 低于 ” )100 21水坝筑成下宽、上窄的形状，是考虑到水对坝体侧面有，并且随深度的增加而22如图所示，一头质量为6310 kg的大象，每只脚掌的面积为600 cm。 ，它的重力为N，它四脚着地时对地面的压强为Pa若大象抬起一只腿，如图所示，它对地面的压强(选填 “ 变大 “ 变小 ” 或“ 不变 ”)(g 取 10 Nkg) 23普通潜水艇从海面下潜但未全部没人海水的过程中，它所受的浮力逐渐(选填“ 变大 ”“不变 ” 或“ 变小 ”)若潜水艇悬浮在海水中，当用压缩空气把水舱中的海水排出一部分时，潜水艇将(填“ 上浮 或“ 下沉 ”)；在露出海面之前，潜水艇所受的浮力将(选填 “ 变大 ”“不变 ” 或“ 变小 ”)24有些跑车在车尾安装了一种“ 气流偏导器 ” ，如图所示由于“ 气流偏导器” 上表面子直，下表面呈弧形凸起，当跑车高速行驶时，流过它上方的空气速度比下方空气速度(选填 “ 大” 或“ 小”)，此时，上方空气压强比下方空气压强(选填 “ 大” 或“ 小”)，这样， “ 气流偏导器” 受到一个向(选填 “ 上” 或“ 下 ”)的压力差，从而使车轮抓紧地面25一块橡皮掉人盛有水的杯中，它所受到的浮力的施力物体是，浮力的方向总是26如图所示，甲、乙是两个完全相同的长方体物块，平放在水平地面上若分别沿图示的对角线切成两块，并拿走其中的一块(乙取走上面的一块 )，则甲、乙余下部分与地面的接触面积之比为，对地面的平均压强之比为27a、b两个由同种材料制成的实心圆柱体，它们的高度相同，质量之比为am：bm= 3： 5 把它们竖直放置在水平桌面上，则水平桌面受到圆柱体的压强之比ap：bp= 28一只质量是60 g 的鸡蛋悬浮在盐水中不动时，它受到的浮力是N；如果往盐水中注入清水，鸡蛋将(选填 “ 上浮 ”“不动 ” 或“ 下沉 ”)(g 取 10 Nkg) 29将两个体积相等的木块和铁块浸没在水中一定深度，然后、松手，发现木块上浮，铁块下沉， 则松开手的瞬间， 木块所受浮力(选填 “ 大于 ”“小于 ” 或 “ 等于 ”)铁块所受浮力；若木块的质量为0.5 kg，当木块稳定后所受浮力为N (g 取 10 N kg) 4 三、解答题 (共 24 分) 30 (4 分)画出木棒受到的重力和木棒对墙壁压力的示意图31 (4 分)重为 10 N 的木球静止在水面上，在图中画出它所受力的示意图32(4 分)小明同学利用A、B 两物体、砝码、泡沫等器材探究“ 压力的作用效果与什么因素有关 ” 的实验，如图所示(1)实验中小明是通过观察来比较压力作用效果的(2)比较甲、乙两图所示实验， 能够得到的结论是(3)若要探、究 “ 压力的作用效果与受力面积大小的关系” ，应通过比较图所示实验(4)小华同学实验时将物体B 沿竖直方向切成大小不同的两块，如图丁所示他发现它们对泡沫的压力作用效果相同，由此他得出的结论是：压力作用效果与受力面积无关你认为他在探究过程中存在的问题是33 (3 分)在探究 “ 液体压强跟哪些因素有关” 的实验中，进行了如图所示的操作：(1)甲、乙两图是探究液体压强与液体的关系(2)要探究液体压强与盛液体的容器形状是否有关，应选择丙和丁两图进行对比，结论是：液体压强与盛液体的容器形状(选填 “ 有关 ” 或“ 无关 ”)(3)要探究压强与液体密度的关系，应选用两个图进行对比34 (4 分)为了探究浸在液体中的物体所受的浮力跟它排开液体所受重力的关系，某同学进行了如图所示的实验5 (1)图(b)中用细线将合金块挂在弹簧测力计下，测出它的大小(2)将合金块浸入装满水的溢水杯中，如图(c)所示，合金块所受浮力是N(3)比较图 (c)和图 (d)可知，合金块在水中所受浮力与浸没在液体中的无关(4)该同学做完实验总结出规律后，计算合金块的密度是35(5 分)有一金属球， 在空气中称得重68 N，
| 下列实验装置与探究内容不相符的是 |
[ ] |
A． 探究磁极间相互作用规律 B． C． D． |
| B |
| 国本中学探究活动小组的同学在探究影响浮力大小的因素过程中，同学们经过讨论作出如下猜想： 猜想A：浮力大小可能与物体的密度有关； 猜想B：浮力大小可能与物体的重力有关； 猜想C：浮力大小可能与物体排开液体的体积有关； 猜想D：浮力大小可能与液体的密度有关． 大家分别对各项进行探究．
（1）小华认为先探究猜想C最方便，为此他选取了一个重为7.8N的铁块放入水中，进行了如图所示的七步操作，并记录了相关数据，如下表所示．
（2）图2正确反映弹簧测力计的示数F与物体排开液体的体积V排关系的图象是______ （3）生活中有很多现象都可以成为猜想D成立的事实依据，请举出两例： ①______；②______． （4）小华为探究猜想A进行了如下实验：将重为7.8N的铜块挂在弹簧测力计下，浸没于水中，记录弹簧测力计的示数F8，并与小华的步骤⑥进行比较，但小群对他的此项实验操作提出了质疑，理由是______． |
| （1）由表格数据知，物体排开水的体积越大，弹簧测力计示数越小，说明物体受到的浮力越大，所以得到的结论是：在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大． （2）液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，浮力越大，弹簧测力计示数越小；当物体完全浸没在水中时，物体排开水的体积不变，浮力不变，弹簧测力计示数不变． A、物体排开液体的体积不断增大，浮力增大，弹簧测力计示数减小，当物体完全浸没在液体中，物体排开液体的体积不变，浮力不变，弹簧测力计示数不变．故A符合题意． B、物体排开液体的体积增大时，浮力增大，弹簧测力计示数减小，图象只是反映了弹簧测力计示数和物体排开液体体积的一部分，没有反映当物体完全浸没在液体中的情况，所以B不符合题意． C、物体排开液体的体积增大时，弹簧测力计示数反而增大，不符合题意． D、开始时弹簧测力计示数是0，不符合题意． 故选A． （3）生活中很多事例可以说明物体受到的浮力跟液体的密度有关，例如人在死海中是漂浮的；蜡漂浮在水中，但是在酒精是下沉的；铜块在水中是下沉的，却漂浮在水银面上．选择其中的两个即可． （4）探究浮力和物体排开液体体积关系时，一定要控制其它量不变，一定要改变物体排开液体的体积，观察浮力和物体排开液体体积的关系，此操作没有做好控制变量法． 故答案为： （1）在液体密度一定时，物体排开液体的体积越大，物体受到的浮力越大； （2）A； （3）①人在死海中漂着；②蜡在酒精中是下沉的，在水中是漂浮的； （4）两次实验物体排开液体的体积是相同的，没有改变物体排开液体的体积． |
探究磁性强弱与电流大小的关系 
探究通电直导线周围存在磁场
探究产生感应电流的条件