学前儿童心理学是( )的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
A.发展心理学
B.普通心理学
C.学前教育学
D.儿童解剖生理学
“发展心理学”取代“儿童心理学”的重要标志是（ ）。
A．霍尔《衰老：人的后半生》一书出版(1922)
B．美国《发展心理学》一书出版(20世纪30年代)
C．美国《发展心理学概论》出版(20世纪30年代)
D．美国的《心理学年鉴》用“发展心理学”取代“儿童心理学”作为章的名称
心理师复习及国家心理师的技能(参与性技能/影响性技能/方法)，其中认知行为疗法/心理学，心理，还包括心理来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法是重点。下面简单介绍各门的：一，基础知识： 块是的基础内容，题目较容易，大多是习题集上的原题，即使不是原题，也很难跳出习题集的内容，理由如下：1，习题集要保证销量必须要从习题集上出题;2，习题集以为蓝本出题，已基本涵盖全部的知识点，再出新题也很难逃出原来模式。所以说，基础知识的要点是把书粗看一遍就重点投入到习题集中，对着习题看书，力好，理解能力强者，时间来不及甚至可以只看习题集。其中各科知识点除发展心理学稍稍少一些外，较平均。二，技能选择：这块的重点是心理学/心理/技能，其中最难的是心理学，要多花时间在基础中的心理学，虽然书上的内容很少，但要反复的斟酌，特别是症状学的内容，书上举的例子是重中之重，要尽可能理解，每年都有书上一模一样或稍有出入的案例，这部分题应该是北京安定医院出，是卷子中最难的部分。一般案例选择题都结合技能考，一般一个案例重点考一种方法(认知行为疗法/来访者中心疗法/厌恶疗法/脱敏疗法)，要熟悉前面列出的下面列出的常见考点：参与性技能/影响性技能，许又新的评分标准，心理正常/异常/健康/不健康的评判，心理问题产生的原因和诱因的区别。心理测量一般考两个，重点要掌握 MMPI-2,EPQ,SCL-90,16_PF,韦氏智力量表也是重点，这些量表在前一天一定要过一遍，因为很多细节靠强记，短期效果比较好，这方面大部分其实比较简单，可以拿到大部分分数。MMPI-2 可能还会考，因为其是心理所主持修订，而出题大佬又是，要卖业需要出些题提醒提醒大家。临强记是技巧。三，案例分析题：案例分析题应试的要点是习题集最后的八个案例要烂熟于心，每一个都极为重要，也是强记的要点，题目中考题分三种：1，中需要注意等;2，型：如的评估方法，分析型：资料的收集，可以参照习题集中的模式写，只要写上就会有得分点，各位不要您的笔墨;写的时候最好分点写，这样条理比较清楚，得分相对较容易，字迹清楚也是很重要的!3，型，这样题目是最难的，一般以偏重症的精神科会诊或转
研究个体从出生到衰老的整个过程中的心理发展变化规律的学科是（）
A发展心理学
B个体发展心理学
C民族心理学
D老年心理学
学前儿童心理学是（）的一个组成部分或分支，而且是内容最充实的分支。
A发展心理学
B普通心理学
C学前教育学
D儿童解剖生理学