物质的分子、原子、离子等都具有不连续的量子化(),只有当某波长光

题目

物质的分子、原子、离子等都具有不连续的量子化(),只有当某波长光波的能量与物质的基态和激发态的能量差相等时,才发生物质对某光波的吸收,也就是说物质对光的吸收是()

参考答案和解析
正确答案:能级;有选择性
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相似问题和答案

第1题:

具有下列特点的物质,一定属于纯净物的是(??)

A.由同种元素组成
B.具有固定的熔点和沸点
C.所有分子都由相同种类、相同数目的原子构成
D.只由一种元素的阳离子和一种元素的阴离子构成

答案:B
解析:

第2题:

摩尔是系统中所含基本单位(原子、分子、离子、电子等)数与12克C-12的原子数相等的物质量。


正确答案:正确

第3题:

由于物质的分子,原子,离子具有不连续的量子化能级,只有当波长光波的能量与物质的基态和激发态的( )时,才发生物质对某光波的吸收。


正确答案:能量差相当

第4题:

具有相同核电荷数或相同质子数的()都称为同种元素的粒子。

  • A、分子
  • B、原子
  • C、离子
  • D、同位素

正确答案:B,C,D

第5题:

分子吸收光谱和原子吸收光谱的相同点是:(),都是有和外层电子跃迁产生的(),波长范围()。二者的区别是前者的吸光物质是溶液中的分子或离子,后者是基态原子蒸汽。


正确答案:都是吸收光谱;电子光谱;相同

第6题:

初中化学《离子》
一、考题回顾




二、考题解析
【教学过程】
(一)情境导入
【教师提问】教师展示铁、水、食盐的三幅图片,请学生说出各个物质是由什么粒子构成的。



【学生回答】原子失去或得到电子形成离子。原子得电子形成阴离子,原子失电子形成阳离子。
【教师提问】像氯化钠这样由阴、阳离子结合而成的化合物还有很多,例:氯化镁、氯化钾等。请学生同桌间讨论由离子构成的物质具有怎样的共同特征?题目来源于考生回忆
【学生回答】由离子构成的物质均由阴阳离子结合而构成,一般含有金属元素的化合物是由阴阳离子结合而来的。
2.分子、原子、离子的转化
【教师提问】分子、原子、离子都可以直接构成物质,请同学们举例说明。
【学生回答】由原子直接构成的物质有金属、金刚石、硅等;由分子构成的物质有氢气、氧气等;由离子构成的物质有氯化钠、氯化钾等。
【教师引导】这些粒子之间不是完全独立的,他们之间可以实现转化。请学生小组讨论得出分子、原子、离子的转化关系。题目来源于考生回忆
【讨论交流】原子可以结合成分子,分子可以分解为原子;原子失去或得到电子形成离子;离子得到或失去电子形成原子。
【教师补充】教师用关系图的形式表示出来。



(四)小结作业
【教师提问】引导学生经过本节课的内容谈收获。
【学生回答】本节课学习了离子的形成过程和分子、原子、离子的相互转化。
【作业】阅读教材72页原子核外电子排布,从核外电子排布的角度思考离子的形成过程。
【板书设计】



2.本节课你如何直观的让学生认识到分子原子离子间的相互转化?题目来源于考生回忆


答案:
解析:


2、本节课主要通过图片、动画、举例子的方式,让学生直观的认识到原子、离子及其分子之间的构成与转化关系。然后又通过老师问、学生答、学生举例的形式,说明有哪些物质是由分子、原子、离子构成的。结合案例学生讨论得出分子,原子,离子的相互转化关系。以此让同学们化抽象为具体,更加形象直观认识分子,原子,离子的转化关系。

第7题:

关于分子和原子,下列说法正确的是()。

  • A、物质都是由原子构成的
  • B、物质都是由分子构成的
  • C、物质不都是由分子或原子构成的
  • D、物质由原子或分子构成的

正确答案:D

第8题:

物质是由分子、原子构成的。通常所见的物质有三态:气态、液态、固态。其中,液体与固体具有的相同特点是:( )

A.都具有确定的形状
B.体积都不易被压缩
C.物质分子的位置都确定
D.物质分子都在固定位置附近振动

答案:B
解析:
液体与固体具有的相同特点是体积都不易被压缩。故本题答案选B。

第9题:

摩尔是系统中所含基本单位(原子、分子、离子、电子等)数与12gC的原子数相等的物质的量。


正确答案:正确

第10题:

物质的形态多种多样,它的构成“万变不离其宗”,都离不开()

  • A、分子
  • B、原子
  • C、离子
  • D、中子

正确答案:B

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