举例说明威尔逊旋回的各个时期的特点。

题目

举例说明威尔逊旋回的各个时期的特点。

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相似问题和答案

第1题:

太平洋属于威尔逊旋回的哪个阶段()。

  • A、萌芽阶段
  • B、初始阶段
  • C、成熟阶段
  • D、衰退阶段

正确答案:D

第2题:

什么叫威尔逊旋回?威尔逊旋回的特征是什么?举出各个阶段的代表。


正确答案: 地质历史时期中海洋的开启与封闭称为威尔逊旋回。
萌芽阶段——东非裂谷带
幼年阶段——红海和亚丁湾
成熟阶段——大西洋
收缩阶段——太平洋
结束阶段——地中海
大陆碰撞造山阶段——喜马拉雅造山带

第3题:

教育的发展历史分为哪几个时期?各个时期的教育有什么特点?


正确答案:
教育的发展分古代教育(包括原始形态的教育和古代学校教育)和现代教育(包括现代学校教育和学习化社会的终身教育)。
(1)原始形态教育的特征:第一,教育是在生产劳动和社会生活中进行的。第二,教育没有阶级性。第三,教育内容简单,教育方法单一。
(2)古代学校教育的特征:第一,教育与生产劳动相脱离。第二,教育具有阶级性和等级性。第三,教育内容偏重于人文知识.教学方法倾向于自学、对辩和死记硬背。
(3)现代学校教育的特征:第一,教育与生产劳动相结合。第二,教育面向全体社会成员。第三,教育的科学化程度和水平日益提高。
(4)学习化社会的终身教育的特征:第一,全体社会成员的一生都处在不断的学习之中。第二,社会能为每一位社会成员提供适当的教育。

第4题:

举例说明时期数列和时点数列的特点。


正确答案: 例如,将我国每年的出生人数按时间顺序排列所形成的动态数列,就是时期数列。它具有以下特点:①时期数列中各时期的指标值具有可加性;
②时期数列中各期指标值的大小与时期的长短有直接的关系。
例如,将我国2000~2007年末人口总数按时间顺序排列形成的时间数列,就是时点数列。它具有以下特点:①时点数列中各期的指标值不具有可加性;
②时点数列中各期指标值的大小与时点的间隔长短没有直接的关系。

第5题:

简述威尔逊旋回是什么?


正确答案:胚胎期(东非裂谷)——初始洋盆期(红海)——成熟大洋期(大西洋)——衰退大洋期(太平洋)——残余洋盆期(地中海)——消亡期(喜马拉雅)

第6题:

威尔逊旋回的六个阶段为()、()、()、()、()和()。


正确答案:胚胎阶段;幼年阶段;成年阶段;衰退阶段;终了阶段;遗痕阶段

第7题:

威尔逊旋回的六个阶段为胚胎阶段、幼年阶段、成年阶段、衰退阶段、终了阶段和()。


正确答案:遗痕阶段

第8题:

以下属于威尔逊旋回成熟阶段的是()。

  • A、东非裂谷
  • B、红海
  • C、大西洋
  • D、太平洋

正确答案:C

第9题:

指出减数分裂前期I的几个时期,并简单介绍各个时期的特点?


正确答案: 前期I分为细线期、偶线期、粗线期、双线期、终变期
①细线期又称花束期。染色体浓缩为细长的细线。DNA完成复制。
②偶线期同源染色体配对。
③粗线期。两条同源染色体的联会完成,细胞就进入粗线期。染色体进一步凝集。四分体清晰。在这时期可发生同源染色体片段间的互换和遗传重组。
④双线期。此期联会复合体解体,二价体的两条同源染色体彼此拉开,
⑤终变期。交叉随着时间逐渐减少并向两端移动,简称端化。此期染色体螺旋化程度更高,表现更为粗短。核仁和核被膜消失,纺锤体开始形成,二价体开始向赤道板移动。

第10题:

棉纤维的生长过程分为几个时期,各个时期的特点。


正确答案: 一根棉纤维是一个植物单细胞,它是由胚珠的表皮细胞经过生长和加厚形成,该过程主要有两个生长特点明显不同的时期构成,伸长期的主要特征是伸长增宽,增加长度和直径,形成端封闭的薄壁空心管,加后期的主要特征是沿初生细胞壁自外向内逐日增厚(淀积纤维素),纤维素大分子以平行变向螺旋方向淀积。