海岸带的主要动力有哪三种?以他们为主能够形成何种地貌?各举一例并

题目

海岸带的主要动力有哪三种?以他们为主能够形成何种地貌?各举一例并论述该种动力对所例举的海岸地貌的发育作用。

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相似问题和答案

第1题:

根据减数分裂发生时间不同藻类生活史可分为哪三种基本类型,并各举一例。


正确答案: 由于减数分裂发生时间的不同,藻类生活史基本上可分为3种类型,
A,减数分裂在合子萌发时发生(合子减数分裂):在生活史中仅有1种单倍体植物,无二倍体植物,台于是唯一的二倍体阶段,因此.只有核相交替,无世代交替。如衣藻。
B.减数分裂在配子囊形成配子时发生(配于减数分裂):在生活史中仅有1种二倍体植物,无单倍体植物,配于是唯一的单倍体阶段,因此,只有核相交替,无世代交替.如鹿角菜。
C.减数分裂在二倍体的植物体产生孢子时发生(居间减数分裂):在生活史中,有2种或3种植物体,即单倍体植物和双倍体植物,单倍体的配于体进行有性生殖,产生配于,ZZ倍体的孢于体进行无性生殖形成孢子,从合子开始到减数分裂发生这段时期为无性世代,由孢子开始一直到配子形成,这段时期为有性世代。无性世代与有性世代交替进行,因此,既有核相交替,又有世代交替。世代交替根据孢子体和配子体在形态构造上的情况分为同形世代交替和异形世代交替。如石莼为同形世代交替,海带为孢于体占优势的异形世代交替,萱藻为配于体占优势的异形世代交替。

第2题:

叙述病毒核酸的复制类型,并各举一例。


正确答案:病毒核酸的复制:7种复制类型
第一类:双链DNA病毒
第二类:单链DNA病毒,如细小病毒等。
第三类:双链RNA病毒,如呼肠孤病毒、双RNA病毒等。
第四类:单股正链RNA病毒,如小RNA、披膜、嵌杯、冠状病毒等
第五类:单股负链RNA病毒,如正粘、副粘、弹状、布尼病毒等
第六类:具有DNA中间体的单股正链RNA病毒,如逆转录病毒
第七类:基因组为具有RNA中间体的双链DNA病毒,如乙肝病毒

第3题:

指出19世纪中后期,主要是资本主义国家开辟国内市场的三种不同途径,各举一例说明。并概述资本主义世界市场体系的形成和影响。(12分)


正确答案:
【参考答案】
  三种途径:统一战争,政治改革,移民开发。
  事例:①德、意通过王朝战争完成国家统一,开辟了统一的国内市场;南北战争后美国国内市场扩大。②美国通过西进运动扩大了国内市场。③俄国通过1861年改革、日本通过明治维新开辟了统一的国内市场。世界市场形成:两次工业革命增强了主要资本主义国家的经济实力,它们加紧对亚非拉地区的侵略扩张,奴役和控制世界上绝大部分土地和人口,把殖民地半殖民地卷入了资本主义世界市场。
    影响:主要资本主义国家经济迅速发展,完成了第二次工业革命,并向帝国主义过渡,成为主要帝国主义国家;帝国主义国家围绕对霸权和殖民地的争夺,矛盾激化,导致第一次世界大战爆发;造成广大殖民地半殖民地的贫穷落后,民族主义兴起,爆发大规模的民族解放运动;客观上向亚、非、拉美地区传播了先进的生产方式和技术。

第4题:

控制花期的主要技术措施有哪些?各举一例说明。


正确答案: 温度处理:
①提早开花:对花芽已经形成正在休眠越冻的种类加温可提早开花,如梅花。
②延迟开花:凡休眠越冬的种类,在早春未解除休眠状态时,继续保持低温可延迟开花。
③延长花期:有些花卉在温度适宜时,具连续开花的习性,但当秋冬季温度降低时,就停止生长开花,若在停止之前保持温度可继续开花,如月季。
光照处理:
①长日照处理:使长日照花卉在短日照季节开花,如唐菖蒲。
②短日照处理:可使一些短日照花卉在长日照季节里开花,一品红。
激素处理:
如赤霉素有替代低温的作用,如紫罗兰,从9月下旬,用浓度500-100PPM处理2-3次,则可开花。
栽培措施处理:
如6月下旬播种万寿菊,可在“十一”开花。

第5题:

换热器有哪几种类型?并各举一例。


正确答案: (1)表面式换热器:例如,省煤器、管式空气预热器、冷油器。
(2)混合式换热器:例如,冷水塔、除氧器、锅炉喷水减温器。

第6题:

试各举一例解释时序的三种情况。


正确答案: (1)“顺叙”也叫顺时序叙述,即文本时间序列与故事时间序列一致,叙述的前后顺序就是故事内容的前后顺序,叙述沿着事件发展的前后顺序推进,每一回都按照故事的次序前后衔接。编年史式的故事(如典型的史传文学)明显地体现出这种一致性,例如《三国演义》,在第一回的末尾讲到刘备等三人救了董卓却受到怠慢,张飞大恕,要提刀杀董卓,然后说“毕竟董卓性命如何,且听下蜀犬吠日分解。”下回一开始,便接着上一回结束时的内容讲到刘备和关羽劝阻张飞。故事就这样随着事件的发展一步一步地讲下去。
(2)“倒叙”是指文本时间与故事时间序列之间不一致的叙述方式,由于违反了人们理解的事物发展顺序,因而容易产生吸引人注意力的效果。例如古希腊的悲剧《俄狄浦斯王》就是一部以倒叙的方式讲述的叙事作品:故事一开始就是忒拜城遭到了天疫,神谕告诉人们是有人犯了乱伦的罪孽。然后是俄底浦斯王开始调查,随着调查的展开,过去的事才一件件揭示了出来。这种倒叙的方式由于打乱了事件发展的顺序,使人猝不及防地进入到故事发展的紧要关头,从而便可能给读者造成强烈的悬念,使故事更加惊心动魄、扣人心弦。这种倒叙的方式在近代以情节紧张刺激为特色的故事中很常见。
(3)插叙。这是在顺时序叙述的过程中插入一段或向段与上下文的时间、因果关系不连属的故事内容,使主要的故事进程造成暂时的中断和延宕。例如海明威的小说《乞力马扎罗的雪》中,顺叙的内容是一个人在非洲打猎时得了坏疽病后垂死时的情境。在主人公濒临死亡的数小时生活的叙述中反复插入了大段的回忆与联想,正是这些回忆和联想展示出了主人公一生的追求、颓唐又不甘沦落的精神生活历程,而顺叙的内容则把这些叙述引向一个悲剧性的归宿:在最后一段插叙中主人公飞越了被称为“上帝的庙堂”的乞力马扎罗志峰,然后回归到顺叙的现实生活中来,他死了。在这个故事中,插叙反客为主,成了故事的基本内容,而顺时序的叙述则降到次要的地位,成为插叙内容的框架和向导。

第7题:

幼儿学习的主要类型有哪些?各举一例说明?


正确答案:

第8题:

哪类视图是可以更新的,哪类视图是不可更新的? 各举一例说明。


正确答案:
 

第9题:

中国古代史书编纂体例主要有三种,请问请问是哪三种?并各举一例。


正确答案: 编年体,《春秋》。纪传体,《史记》。纪事本末体,《通鉴纪事本末》。

第10题:

安全标识分为哪四类?至少各举一例。


正确答案: 安全标识分为:
(1)禁止类安全标识,如禁止烟火;
(2)警告类安全标识,如当心中毒;
(3)指令类安全标识,如必须穿防静电工作服;
(4)提示类安全标识,如安全出口。