结合自己的日常生活,举例说说在你所熟悉的生活中有哪些禁忌?

题目

结合自己的日常生活,举例说说在你所熟悉的生活中有哪些禁忌?

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相似问题和答案

第1题:

心理测验在实际生活中有哪些用途?结合自己的实际情况,谈谈心理测验对你或将来可能对你有何用处。


答案:
解析:
(1)心理测验在实际中的用途主要包括:①选材:在教育、企业人事、艺术等领域,心理测验可以用来选拔相应的人才。②安置:可以利用心理测验对不同才能的人分配适合的任务,做到因材施教、人尽其才。③诊断:可以用心理测验对智力落后、精神疾病和脑功能障碍者进行诊断。④评价:利用心理测验评价个体的智力水平、学业成就、人格特点等。⑤心理咨询:在心理咨询中,利用心理测验提供来访者在能力、人格、临床精神障碍等方面的资料,以帮助来访者改善心理环境,提高心理适应能力。(2)对自己的未来需要进行分析,比如升学、工作等,并分析心理测验能起何作用。 本题让考生结合自己的实践分析心理测验的用途,旨在考查学生是否能灵活掌握心理测验的用途。

第2题:

我国日常生活中的文化习惯有哪些美德应为现代生活所继承?
在中国日常生活文化中,有许多可以总结的东西,经过变型发展,应为并且能为现代生活所继承。归纳起来,大致如下:
一是血缘社会所提倡的祖宗观念、孝养观念、家庭观念和乡土观念,以及由此营造出的祥和气氛,培养善良、正直、奉献的人格风尚等。
二是人情社会凝聚成的同情心、牺牲精神、乐善好施、不计回报、有容乃大、慷慨方正等民族性格之公益传统。
三是耕读社会形成的知识分子的奋斗精神、对社会等级的蔑视、以天下为己任、昂扬的自我意识、强烈的民族气节、奔放的爱国热情与建功立业观念等。

第3题:

什么是需求函数,影响产品需求量的因素有哪些,结合生活实际试举例说明?


参考答案:

表示需求量与商品价格、消费者收入、消费者偏好、相关商品价格以及消费者对商品价格预期等因素的关系的函数,叫做需求函数。
影响需求变动的因素一般有如下几种:
①消费者可支配收入。
②消费者偏好。
③相关商品的价格。
④消费者对商品价格的预期。除上述因素外,诸如消费信贷条件的改变、厂商推销费用的变化等,都会在一定程度上影响消费者对商品的需求。


第4题:

中国日常生活的文化习惯所形成的美德有哪些?


正确答案: 1.血缘社会的礼俗美德2.人情社会的公益美德3.耕读社会的奋斗美德。

第5题:

人们的日常生活中有哪些照射?


正确答案: 然放射性主要来自以下几个方面:宇宙辐射,陆地上的辐射源,空气中的放射性,人体内的放射性。人工放射性主要来自以下几个方面:医疗照射,职业照射,公众照射。

第6题:

试述苗族人民在日常生活中的禁忌。
(1)不吃羊肉,忌狗肉上灶,忌在屋里煮蛇肉。
(2)险恶环境中忌嬉笑,忌刀口朝上,忌用凶器指认。
(3)忌在家里或夜间打口哨。
(4)父母或同村人去世,一个月内忌食辣椒。人死入葬后一个月内,家人不能婚嫁,不能唱歌、吹芦笙。(5)婚嫁时忌讳参加送亲的人在路上扭伤腿脚。
(6)禁止在村寨周围挖土、砍古树。
(7)同辈男女都以兄弟姐妹相称,忌讳姐夫、妹夫之称。

第7题:

每个人都应知道自己的岗位和所从事的活动对环境有哪些影响,为减少这些影响,应做到以下哪些()

  • A、日常生活中节约水电,节约纸张等消耗品,尽量购买具有环境标志或环保型的物资及材料;
  • B、在日常生活中,不随地吐痰,乱扔垃圾,攀折花枝,破坏树木等,从一点一滴的小事做起;
  • C、应熟知公司的环保政策和环境方针,执行公司的环境管理程序;
  • D、熟悉自己的工作岗位和所从事的活动,明白可能对环境造成的各种影响;

正确答案:A,B,C,D

第8题:

结合自己的实际说说怎样优化教师人格特征。


答案:
解析:
教师的人格特征是指教师的个性、情绪、健康以及处理人际关系的品质等。它对教师工作有重要影响。
教师优良的个性品质包含着很多内容,如热情慷慨、善于交际、乐于助人、有责任心、仁慈友善、乐群合作、公平客观、耐心周到、有幽默感等。教师要把学生培养成有理想、有道德、有文化、有纪律的“四有”新人,就应该做到爱党、爱人民,关心他人甚于关心自己;教师要教育学生刻苦学习、热爱生活,自己就要积极乐观、奋发向上。蔡元培先生在担任教育总长时就提出“敦品”“励学”的要求。高尚的品德、坚定的教育信念、广博的科学文化知识、丰富的教育教学经验和多方面的兴趣才能及良好的人际关系等,是每个教师应具备的优良品质。
国外教育家曾形象地概括出一个优秀教师的十二种优良的品质:有耐心、尊重每一个人、态度友善、兴趣广泛、仪表良好、公正、有幽默感、品行好、关心人、宽容、诚实、有办法。据调查,我国学生喜欢的教师前五种品质是:热爱、同情、尊重学生;知识广博、肯教人;耐心温和,容易接近;对学生实事求是、严格要求;教学方法好。
教师的不良品质主要有:冷漠孤僻、木讷呆滞、悲观丧气、主观偏心、过分挑剔、无耐心、爱训人、嘲讽学生等。据调查,我国学生不喜欢的教师前五种品质是:经常骂人、讨厌学生;对学生没有同情心、把人看死;上课拖延时间、下课不理学生;偏爱、不公正;教学方法枯燥无味。
教师完善自己的人格特征应根据自己的性格特点,了解自我,自觉扬长避短,完善人格。

第9题:

食品中常见的化学性危害主要有哪些?试举例说明。如何在日常生活中有效预防化学性食物中毒?


正确答案: (1)天然毒素:河豚鱼毒素、氰苷、凝集素等;
(2)农药残留:有机磷杀虫剂等;
(3)兽药残留:瘦肉精、生长素等;
(4)有害重金属污染 :镉、汞、砷、铅;
(5)食品加工过程形成的有害物质:亚硝酸盐、苯并芘等;
(6)添加剂和非食用物质的违规使用:色素、香精、防腐剂;吊白块、瘦肉精、三聚氰胺、苏丹红、甲醛等。
预防措施:把好采购验收关,建立索证索票管理制度
(1)农药引起的食物中毒。蔬菜粗加工时以食品洗涤剂(洗洁精)溶液浸泡30分钟后再冲净,烹饪前再经烫泡1分钟,可有效去除蔬菜表面的大部分农药。也可以采取食用碱浸泡、开水烫漂、去皮等措施。
(2)豆浆引起的食物中毒。烧煮生豆浆时将上涌泡沫除净,煮沸后再以文火维持煮沸5分钟左右,可使其中的胰蛋白酶抑制物彻底分解破坏。应注意豆浆加热至80℃时,会有许多泡沫上浮,出现“假沸”现象。
(3)四季豆引起的食物中毒。烹饪时先将四季豆放入开水中烫煮10分钟以上再炒。
(4)亚硝酸盐引起的食物中毒。加强亚硝酸盐的保管,避免误作食盐使用。

第10题:

举例说说《我与地坛》是通过哪些方式来展现母爱的深挚的?


正确答案: 行动描写:默送儿子去地坛,翘首伫望;
焦急地寻找等母亲的心理活动:“暗自祷告”、“自我安慰”,整日“心神不定坐卧难宁”。
侧面烘托:“我”对母亲思念、痛悔之情的难以遏制。