简析《水浒传》的忠义观。

题目

简析《水浒传》的忠义观。

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相似问题和答案

第1题:

简析析辛弃疾《摸鱼儿》。


正确答案: 这首词中“休去倚危楼,斜阳正在、烟柳断肠处”的寓意“休去倚危栏。斜阳正在、烟柳断肠处”一句,看似写景,实则是以“斜阳”、“烟柳”来象征国势日衰,时局日危,深寓自己对国家命运的关切和对国势萎靡的无限哀伤。

第2题:

《水浒传》的版本相当复杂,在繁本*系统中.今知最早的是高儒的()中记载的“《忠义水浒传》一百卷”。


正确答案:《百川书志》

第3题:

简析黄炎培的“大职业教育观”


答案:
解析:
20年代中后期,黄炎培总结近十年 职业教育发展的经验,提出"大职业教育”的观 念,具体包括: (1) 只从职业学校做功夫,不能发达职业 教育。 (2) 只从教育界做功夫,不能发达职业 教育。 (3 )只从农、工、商职业界做功夫,不能发达 职业教育。

第4题:

简析简.爱的人格特点


正确答案: 夏洛蒂.勃朗特作品。人格特点表现在其自尊、要求平等的性格上
1、他是孤儿,从小生活在寄宿学校或寄养在亲戚家,以勇敢叛逆的性格反抗屈辱与虐待,保护她做人的尊严
2、具有强烈的女权意思认为女性应有表现自己的机会和场地而不是整日为男人操劳贡献
3、对待爱情更看重人格的平等而不是门第、财产的般配。她是西方历史上具有现代意识的新女性形象

第5题:

《水浒传》又名(),一般简称《水浒》

  • A、《忠义水浒传》
  • B、《梁山泊传》
  • C、《梁山泊忠义传》
  • D、《梁山泊英雄传》

正确答案:A

第6题:

《水浒传》的忠义观


正确答案: 义可以用官逼而民结义造反,忠可以用效忠朝廷国家来概括。作者本意是想两者兼顾,即只反贪官,不反皇帝。虽然他在理性上认为这是可行的,但在实际描写中却反映出依靠封建统治集团内部的调节机制,贪官无法肃清,因此效忠亦无法实现这一悲剧的必然性。

第7题:

《水浒传》又称为《忠义水浒传》,试结合教材中所学来分析一下这里的“忠”和“义”。和义军领袖宋江的思想立场以及小说作者的世界观有直接关系的是作品中所大力宣扬的“忠”、“义”思想。


正确答案: 所谓“忠”,就是忠于大宋皇帝,这是《水浒传》所一贯标榜和宣扬的,书名《忠义水浒传》,梁山原来的聚义厅后被宋江改成“忠义堂”。宋江口口声声说:“今皇上至圣至明,只被奸臣闭塞,暂时昏味。”作者还特地为宋江安排了一回“九天玄女授天书”,在这位娘娘给宋江作的指示中有个最主要的内容就是要他做到:“为主全忠仗义,为臣辅国安民。”小说之所以指责方腊起义,其主要理由也不外乎他自立朝廷,违反了“忠”的大伦。甚至最后写宋江被药酒毒死以前,仍然要表白忠心:“宁可朝廷负我,我忠心不负朝廷”。这种“忠君”思想当然是封建正统的思想,它给起义事业带来了极大的危害,终于使作者甘愿牺牲艰难缔造的义军事业来接受皇帝的“招安”。但是我们也还必须看到作者之所以这样强调“忠”的观念,也是和他所处的特定历史背景分不开。水浒故事从口头流传到文人再创作而成书的整个宋元时代,民族矛盾居于首要地位,那时社会上普遍的要求是坚决抗击侵略,反对投降。明代进步思想家李卓吾早已看到了这一点,在他的《忠义水浒传叙》里说:“施罗二公,身在元,心在宋,虽生元日,实愤宋事。”所谓“愤宋事”,就是愤恨宋代统治者不肯联合两河义军抗击侵略,导致亡国的惨祸。所以在我们指出作者忠君思想的极大危害时,还应该具体考虑到这个历史的因素。
其次说到“义”。小说中所具体描写的“义”,比之《三国演义》有很大不同,具有新的内容,它主要是指一种被压迫者之间的相互帮助的关系。“义”与“不义”,很大程度上是指是否同情与支持被压迫被剥削者,是否参加与坚持革命反抗。从小的方面来说,鲁智深打抱不平,行的是“义”,李逵误信人言而要杀宋江,讲的也是“义”;就大的方面说,东溪村七星小聚义,就是为了夺取生辰纲的不义之财。白龙庙英雄小聚义则是表现较大规模的反抗斗争,而七十一回梁山英雄大聚义,更是为了有力地打击封建统治者,实现“替天行道保境安民”的政治目标。当然小说中的“义”,有时也被写成一种没有任何政治原则的私人之间的情谊。这在武松身上表现得很明显。尤其值得我们注意的是,作品自始至终把“义”放在“忠”和“孝”之下,使“义”服从于“忠”“服从于“孝”。梁山泊的“忠义堂”是“忠”居于“义”之上,孝义黑三郎宋江碰到“义”和“孝”发生矛盾时,是重“孝”而轻“义”,大闹清风寨后宋江的表现就充分说明了这一点。

第8题:

简析新的教育观、发展观、学生观?
(1)新的教育观:教育是把人口压力转化为人才优势的根本途径;以育人为本;思想情感也是力量;让学生生活在希望之中;心理健康与身体同等重要;成功更是成功之母;拿起表扬的武器。
(2)树立新的发展观:要全面发展;让每个学生都创造奇迹;着力培养出格的人。
(3)确立新的学生观:学生不是碗,教师不是缸;没有差的学生,只有差的教育;教育的捷径-----发展强势智能。

第9题:

水浒传中大闹忠义堂的人是()


正确答案:李逵

第10题:

《水浒传》中宣扬忠义思想的情节表现为()

  • A、改“聚义厅”为“忠义堂”
  • B、只反贪官,不反皇帝
  • C、九天玄女教诲宋江
  • D、梁山义军攻打方腊

正确答案:A,B,C,D