发明了菌种人分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术，并获得诺贝尔奖的人是（）。A、巴斯德B、柯赫C、吕文虎克D、别依林克

题目

发明了菌种人分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术，并获得诺贝尔奖的人是（）。

A、巴斯德
B、柯赫
C、吕文虎克
D、别依林克

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第1题：

平板固体培养划线接种的目的是为了

A．观察动力

B．获得单菌落

C．快速增菌

D．保存菌种

E．获得菌苔

正确答案：B
平板固体培养划线接种的目的是为了获得单菌落进行纯培养。

第2题：

平板分离微生物纯培养技术（）、（）、（）、（）。

正确答案:稀释倒平板法；涂布平板法；平板划线分离法；稀释摇管法

第3题：

培养基的用途包括 ( )

A、用于研究细菌的染色特性

B、用于菌种保存

C、用于研究细菌的致病性

D、用于研究细菌的生化特性

E、用于细菌的分离培养

参考答案：BDE

第4题：

下列不是培养基的用途的是（）

A、进行血清学鉴定
B、促进微生物生长
C、分离微生物菌种
D、菌种保藏

正确答案:A

第5题：

在单病因说中，KOCH提出的原则包括（）。

A、该传染因子在每个病例均存在
B、此微生物必须能够分离并可培养生长
C、此微生物接种于易感动物可引起此种特异疾病
D、由被接种的动物能够分离出此微生物并加以鉴定
E、该传染因子可引起每个人发病

正确答案:A,B,C,D

第6题：

证明微生物是传染病的致病因子，并创用固体培养基分离纯培养和细菌染色法等研究方法的医生是

A.郭霍
B.巴斯德
C.伊凡诺夫斯基
D.弗莱明
E.吕文胡克

答案：A

解析：

证明微生物是传染病的致病因子，并创用固体培养基分离纯培养和细菌染色法等研究方法的医生是郭霍。

第7题：

（）建立了一套研究微生物的技术方法，发明了细菌涂片染色法及细菌纯培养法。

A、荷兰人吕文虎克
B、法国学者巴斯德
C、德国学者柯赫
D、德国学者贝哲林克

正确答案:C

第8题：

培养基的用途不包括

A、细菌的分离、纯化、培养

B、细菌的传代

C、细菌菌种的保存

D、研究细菌的生化特性

E、研究细菌的致病性

参考答案：E

第9题：

用麦康凯平板培养基分离培养肠道致病菌，采用的接种技术是（）

A、分区划线分离法
B、斜面接种法
C、液体接种法
D、穿刺接种法
E、涂布接种法

正确答案:A

第10题：

分离流感病毒常用的方法是（）

A、接种到Vero细胞上分离培养
B、接种到Hela细胞上分离培养
C、接种到MDCK细胞上分离培养
D、接种乳鼠分离培养
E、接种鸡胚中分离培养

正确答案:C,E

发明了菌种人分离、培养、接种、染色等研究微生物的技术，并获得诺贝

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