ELISA试剂盒当得到失控信号时，可以采用如下步骤去寻找原因（）。
第1题：
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，做法正确的是
A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
B、先发出病人结果，然后寻找原因
C、发出病人结果，不寻找原因
D、增加质控物个数，提高误差检出
E、增加质控规则，提高误差检出
第2题：
室内质控失控时，所采取的措施不正确的是
A、回顾整个操作，分析误差原因
B、重新检验
C、更换试剂盒或更换质控血清
D、继续测定常规标本，等次日再观察是否继续失控
E、重复进行OCV的检验
第3题：
在ELISA定性检测时,当弱阳性室内质控为阴性时,对当天的检测结果的处理应为
A.阳性结果可以发出,找到失控原因后,对阴性样本重新进行检测
B.先将结果发出,再查找原因
C.报告一律不发,找到失控原因后,对所有样本重新进行检测
D.阴性结果可以发出,找到失控原因后,对阳性样本重新进行检测
E.报告发出,下次检测时更换质控品
第4题：
不同批次的ELISA试剂盒，只要是同一种试剂盒，且试剂均在有效期内，试剂盒内的试剂是可以通用的。
第5题：
第6题：
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的（ ）
A、寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
B、先发出病人结果，然后寻找原因
C、发出病人结果，不寻找原因
D、增加质控物个数，提高误差检出
E、增加质控规则，提高误差检出
第7题：
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪种做法是正确的
A．寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可以发出报告
B．先发出病人结果，然后寻找原因
C．发出病人结果，不寻找原因
D．增加质控物个数，提高误差检出
E．增加质控规则
第8题：
在临床检验室内质量控制中，如果质控结果出现失控信号，下列哪一做法是对的
A.寻找失控的原因，并采取一定的措施加以纠正，然后重新测定，再决定是否可发出报告
B.先发出病人结果，然后寻找原因
C.发出病人结果，不寻找原因
D.增加质控物个数，提高误差检出
E.增质控规则，提高差检出
第9题：
目前比较常用的ELISA试剂盒一般是采用（）。
第10题：
当发现失控信号时，采用什么步骤去寻找原因？（）