在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉

题目

在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。

  • A、向当地公安部门报告
  • B、帮助该儿童寻找家人
  • C、带他到医院检查身体
  • D、向当地的救助管理站报告
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相似问题和答案

第1题:

(2015年)某儿童福利院接收了一些曾被拐卖的儿童,这些儿童健康状况差,经常表现出胆怯、惊恐。为此,社会工作者小李决定用小组工作方法为他们提供辅导,协助其恢复和发展社会功能。该小组较适合采取的工作模式是(  )。

A.互动模式
B.治疗模式
C.发展模式
D.社会目标模式

答案:C
解析:
发展模式旨在解决和预防服务对象社会功能的衰减问题、恢复和发展服务对象的社会功能。发展模式关注的焦点在于小组组员的社会功能而不是有关生理和病理方面的因素,重视的是组员个人潜力的发掘与发挥而不是治疗性辅导。

第2题:

某儿童社会工作服务中心近期在社区开展了“预防儿童家暴”和“3~7岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者担当的角色中的特殊角色是()。

A:支持者
B:教育者
C:服务者
D:保护者

答案:D
解析:
社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色——保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度,运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。

第3题:

新蕾社会工作服务中心主要从事儿童服务。该中心的社会工作者近期在社区开展了“预防儿童性侵害”和“0—3岁儿童的早期教养”等活动。在上述专业活动中,社会工作者可以担当很多角色,其中特殊的角色是( )。

A.支持者

B.教育者

C.服务者

D.保护者


正确答案:D
社会工作者在专业活动中扮演着多种角色,如服务提供者、支持者、教育者、中间人、调控者等。在儿童社会工作实务中,社会工作者还有一个特殊的角色一保护者。社会工作者要从保护社会的未来的角度,.运用自身的专业知识和掌握的资讯,联络有关部门共同抵制侵害儿童权益的事件,无论这种侵害是来自于家庭外部,还是直接来自于儿童的抚养人。【命题点拨】本题考查的是社会工作者在儿童社会工作中扮演的特殊角色。应该注意的是儿童的需要和儿童社会工作的特殊性。

第4题:

儿童社会工作概念的内涵主要包含的基本要素是()

  • A、儿童社会工作依托各界儿童服务组织
  • B、儿童社会工作是面向儿童的工作
  • C、儿童社会工作的目的激发儿童自我发展的潜能,促进儿童全面健康地发展
  • D、儿童社会工作需要运用专业的手段

正确答案:B,C,D

第5题:

在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即(  )。

A.向当地公安部门报告
B.帮助该儿童寻找家人
C.带他到医院检查身体
D.向当地的救助管理站报告

答案:A
解析:
考点:以家庭为中心方法。 (1) 以家庭为单位。社会工作者与家庭中的每一个人建立关系,联合全体家庭成员。题干询问描述正确的是,所以选项A正确;
(2) 聚焦家庭功能。社会工作者通过提升家庭成员解决问题的能力,增强家庭发挥其 功能的能力。
(3) 家庭全程参与。从问题界定,到潜能分析,再到服务方案制定和落实,家庭全程 参与服务过程。
(4) 建立良好关系。儿童社会工作者与家庭建立相互信任、相互尊重、彼此坦诚和开 放的沟通模式。
(5) 连接资源网络。儿童社会工作者帮助家庭连接社区支持网络。

第6题:

小李原来从事居家养老服务,最近因工作需要被安排到某小学担任学校社会工作者。在个别督导会谈中,他的督导老陆示范了社会工作者与儿童建立关系的技巧,包括说话时内容表意清楚,避免责骂,发掘儿童优点,接纳缺点并协助纠正等。上述督导活动中,老陆向小李教导了有关()的知识。

A:社会问题
B:服务对象
C:工作过程
D:工作者本身

答案:B
解析:
题中老陆在督导过程中示范的各种技巧是从服务对象的特点出发的,在督导过程中教导的其实是与服务对象有关的知识。

第7题:

在某城乡结合部工作的社会工作者小李接触到一个11岁的儿童。他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱全部交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李在初步确认事实后首先采取的是()。

A:向当地公安部门报告
B:帮助该儿童寻找家人
C:带他到医院检查身体
D:向当地的救助管理中心求助

答案:A
解析:
对受虐儿童的辅导是社会工作介入的第一步,它优先考虑的是儿童的安全,进而协助儿童沟通及表达他们的感觉。

第8题:

小李是一名社会工作者,他从业以来一直致力于对弃儿、残疾儿童救助,及受虐儿童的援助。小李的工作属于社会工作领域中的( )。

A.医疗社会工作
B.康复服务
C.儿童服务
D.社会救助

答案:C
解析:
童年是人生中最弱小的阶段,当家庭不能对其进行有效保护时就会产生问题,就需要向他们提供服务。最基本的儿童服务包括对弃儿的救助、对残疾儿童的救助、对受虐儿童的援助、对儿童受教育权的保护、对童工的救助、对沾染不良行为的少年儿童的帮助等。

第9题:

小李是一名儿童医务社会工作者,平时工作中会接触较多的儿童,这使他开展工作时考虑的主要内容包括(  )

A.患者群体的特点
B.患者群体的需求
C.照顾者群体的特点
D.照顾者群体的需求
E.医护人员的特点

答案:A,B,C,D
解析:

第10题:

在某城乡结合部工作的社会者小李接触到一个11岁的儿童。该儿童告诉小李,他是被“老板”租用后带到本地进行乞讨的,每天必须将讨来的钱如数交给“老板”,如果要不到钱,“老板”就会打他。小李初步确认该儿童情况后,应立即()。

  • A、向当地公安部门报告
  • B、帮助该儿童寻找家人
  • C、带他到医院检查身体
  • D、向当地的救助管理站报告

正确答案:A

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