简述护理理论在外科护理实践中的应用。

题目

简述护理理论在外科护理实践中的应用。

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相似问题和答案

第1题:

在护理实践中应用奥伦自理理论时,应首先

A.设计恰当的护理系统
B.设计护理计划
C.评估自理能力和自理需要
D.进行行为评估
E.进行刺激评估

答案:C
解析:

第2题:

试述评判性思维在临床护理实践中的应用。


答案:
解析:
在护理临床实践中应用评判性思维可以带助护理人员进行有效的临床护理决策,为服务对象提供高质量的护理服务。评判性思维能使临床护理人员在护理程序的各个步骤中做出更加合理的有效决策。评判性思维既可以是对一个特定的服务对象或临床情境做出判断,也可以是对选择最好的干预措施做出的决策。护理人员评判性思考临床情境时,首先要明确思维的目的.要求护理人员除了学习护理专业知识外,还必须学习生物科学、社会科学以及人文科学知识以构建坚实的护理知识和技能基础。

第3题:

艾瑞克森理论在护理实践中运用的意义在于( )。

A、在护理实践中主动运用心理护理的方法

B、针对病人相应发展阶段的心理社会危机给予相应的护理

C、协助病人发展健全的人格

D、帮助病人改善认知更好地适应生活

E、完成整体护理的工作目标


参考答案:B

第4题:

关于外科护理学的叙述,下列哪一项不正确()

  • A、是护理学的一大分支
  • B、是外科学的一大分支
  • C、属于应用性学科
  • D、包含医学基础理论、外科学基础理论和护理学基础理论及技术
  • E、基于医学科学的整体发展而形成

正确答案:B

第5题:

简述系统理论在护理管理中的应用。


答案:
解析:
①护理组织中人员的组织、结构及职权的划分都以系统理论为原则;②护理管理过程的各项活动都是以系统理论为指导的,包括护理计划、病人分类系统、护理人力资源规划、护理决策、护理质量控制等。

第6题:

简述艾瑞克森的心理社会发展理论在护理工作中的应用。


答案:
解析:
该理论可以帮助护理人员了解不同年龄阶段的人社会心理发展的特点,心理发展的危机及转机的关键,预防人格发展障碍或心理危机,促进健康人格的发展。

第7题:

简述评判性思维在护理实践中的作用。


答案:
解析:
在护理临床实践中应用评判性思维可以帮助护理人员进行有效的临床护理决策,为服务对象提供高质量的护理服务。评判性思维能使临床护理人员在护理程序的各个步骤中做出更合理的有效决策。评判性思维既可以是对一个特定的服务对象或临床情境做出判断,也可以是对选择最好的干预措施做出决策。

第8题:

简述护理伦理学的基本理论及其在护理实践中的应用。


参考答案:(1)护理伦理学的基本理论包括:美德论、义务论与功利论。(2)义务论就是确定医护人员的行为准则和规范,把医护人员的行为限定在合理范围内的理论。(3)护理美德与护理道德行为紧密相连。它是护理人员在长期的医疗实践中不断修养,锻炼而逐渐形成病人和社会大多数人的利益为标准的伦理观。它的运用充分发挥医学的整体效应,更好地指导医学实践具有积极意义。

第9题:

简述Z理论在护理管理中的应用。


答案:
解析:
①采用民主参与的护理管理,让护理人员充分参与决策过程;②建立长期的劳资管理制度,以减少护理人员的流失;③提倡团队合作的精神及组织的整体形象,做好护理管理过程中的人员协调及合作;④对新入院的护理人员进行岗前教育,并在不同的病房轮转,以掌握不同的专业护理知识,满足病人的需要;⑤注意提高护理人员的福利待遇,如改善护理人员的住房条件、晋升机会等,以增加工作满意度。

第10题:

简述桑代克学习理论在护理教育中的应用。


正确答案: 桑代克的学习理论是教育心理学发展史上第一个较为系统的理论。这理论以实验研究为基础,阐述了学习和学习过程及其规律,对后来学习理论的发展产生了很大影响。这一理论虽然有不科学的地方,如把所有的学习过程都归结为尝试错误的过程,忽视了人类学习中认知与理解的作用;把人类和动物的学习简单地等同起来,抹杀了人类学习与动物学习的区别。但它也有有合理的因素,其所强调的尝试错误现象就是一种客观存在的事实,是人类学习一种方式或途径。