PROCEDE-PROCEED模式中,社会学诊断的核心内容是()
第1题:
社会学诊断的核心内容是
第2题:
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是( )。A.认知模式B.价值澄清模式C.社会学习模式D.体谅模式
第3题:
致力于发展学生道德判断能力的德育模式是 ( )
A、 社会学习模式
B、 价值澄清模式
C、 认知模式
D、 体谅模式
第4题:
第5题:
社会学诊断的核心内容是
A.社会经济
B.社会文化
C.健康状况
D.人群生活质量
E.卫生服务状况
第6题:
将道德情感的培养置于中心地位的德育模式是( )。A.认知模式 B.社会学习模式 C.体谅模式 D.说服教育模式
第7题:
在进行健康教育计划设计时所做的“健康问题分析”涉及PRECEDE-PROC EED模式中的
A、管理和政策诊断+社会学诊断
B、教育和组织诊断+管理与政策诊断
C、教育和组织诊断+行为与环境诊断
D、行为和环境诊断+流行病学诊断
E、社会学诊断+流行病学诊断
第8题:
现代医学模式是 ( )
A、生物学模式
B、心理学模式
C、社会学模式
D、整体观模式
E、生物–心理–社会模式
第9题:
第10题: