拿两个盛相等水的同样的杯子,把其中一个杯子里的水倒入较大的杯子里

题目

拿两个盛相等水的同样的杯子,把其中一个杯子里的水倒入较大的杯子里,儿童认为虽然大杯子里的水液面低,但是与原来杯子的水还是相等的,这是( )

  • A、补偿关系认识
  • B、互反可逆性
  • C、可逆性
  • D、类别体系化
  • E、相互性
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相似问题和答案

第1题:

三个完全相同的杯子各装了半杯水,把相同质量的小铜块、小铁块和小铝块分别放入这三个杯子中,结果水对杯底的压强增加最大的是( )。

A.放入铜块的杯子

B.放入铁块的杯子

C.放入铝块的杯子

D.条件不足,无法判断


正确答案:A
因三物体质量相同,所以体积与密度成反比,体积最大的物体,使水面上升得最多,压强也增加得最大。

第2题:

厨房的桌子上有四个杯子,每个杯子上都写着一句话:第一个杯子上写着“所有的杯子中都是蜂蜜水”;第二个杯子上写着是“本杯是淡盐水”;第三个杯子上写着是“本杯不是白糖水”;第四个杯子上写着是“有些杯子中没有蜂蜜水”。
如果这四个杯子上写的话只有一句是真的,那么以下哪项必定为真?

A. 第一个杯子中的是蜂蜜水
B. 第二个杯子中的淡盐水
C. 第三个杯子中是白糖水
D. 第四个杯子中不是蜂蜜水

答案:C
解析:
矛盾关系。本题属于真假推理题。先找关系,发现第一个杯子和第四个杯子上的表述是一对矛盾关系,即所有都与有些不二者为矛盾关系。二者必有一真必有一假。题干中已知只有一真,因此剩下的两个表述必定为假。第三个杯子写着本杯子不是白糖水,这句话为假,那么意味着第三个杯子是白糖水。因此,本题答案为C。

第3题:

我的杯子里一点水都没有了。你能泡点茶给我吗?(翻译)


参考答案:I’m afraid I haven’t got any water in my glass.Can you make some tea for me?

第4题:

载人航天器在轨道上运行时,在航天器里一个装满水的杯子,如果把杯子翻倒过来,杯子里的水会不会很快自己流出来()

  • A、会
  • B、不会
  • C、不一定

正确答案:B

第5题:

平平看到老师把一个矮而粗的杯子里的水,倒入另一个高而细的杯子中,就认为水变多了,因为水看起来“涨”了。有一次,她想帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水,也没有擦肥皂。
请根据有关幼儿思维发展的特点,对上述材料做出分析。


答案:
解析:
(1)这种现象表明了幼儿的思维具有具体形象并派生出片面性的特点。未获得物质守恒概念,平平之所以认为水变多了,是因为他在解决问题中常常只照顾到事物的一个维度(因为水看起来“涨”了),而不能同时兼顾到两个维度,不能把握高矮与粗细两个维度的相互联系(分析综合水平较低)。(2)他帮妈妈洗鞋子,就把鞋子放入盆中,用刷子刷起来,却没有放水,也没有擦肥皂。这是因为幼儿思维的片面性导致的。

第6题:

一个杯子最大的容量是500毫升,甲将杯子装满水,喝了部分后又加入了杯子容量1/5的水,之后甲又将杯子里一半的水用来浇花。这时,杯子里还剩下200毫升水。则甲喝了( )毫升水。

A100
B150
C200
D250


答案:C
解析:

第7题:

患者女,72岁,因脑梗死入院治疗,护士为其进行口腔护理前,如何处理其义齿()

A.盛有30%酒精的杯子里
B.盛有75%酒精的杯子里
C.干燥的密封盒内
D.盛有热水的杯子里
E.盛有冷水的杯子里

答案:E
解析:
口腔护理时,对活动义齿应先取下,用牙刷刷洗义齿的各面,用冷水冲洗干净,待病人漱口后再戴上。暂时不用的义齿,可浸于冷水杯中备用,每日更换一次清水。不可将义齿泡在热水或乙醇内,以免义齿变色、变形。

第8题:

患者女,72岁,因脑梗死入院治疗,护士为其进行口腔护理前XXXXXX

A.盛有30%酒精的杯子里

B.盛有75%酒精的杯子里

C.干燥的密封盒内

D.盛有热水的杯子里

E.盛有冷水的杯子里


正确答案:E

第9题:

小新的爸爸拿来两罐同样分量的可乐,爸爸将其中的一罐倒进一个大杯子里,将另外一罐倒进两个小杯子里。然后让小新挑选。小新经过思考之后选择了大杯可乐,并喃喃自语道:“还是大杯子的多。”那么,小新处于()阶段。

A.感知运动
B.前运算
C.具体运算
D.形式运算

答案:B
解析:
【知识点】皮亚杰的认知发展阶段论
前运算阶段的一个显著特征是认知中没有形成守恒概念,小新认为大杯饮料多表明其还没有形成守恒概念.处于前运算阶段。

第10题:

把种子放进盛满水的杯子里,就会发芽生长。


正确答案:错误

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