在"收视返听于太虚之庭"中,"收视反听"的意义为()
第1题:
在"矧常病也,将子诣诸"中,"诸"的意义是( )
A、之
B、于
C、之于
D、之乎
第2题:
在"参之天地,验之人物"中,"参之"之后省略的是:( )
A、之
B、于
C、以
D、为
第3题:
在"切脉观色聆声,参合而后言日"中,"聆"的意义是( )
A、观察
B、面对着听
C、倾诉
D、侧耳细听
第4题:
“其始也,皆收视反听,耽思傍讯。精骛八极,心游万仞。其致也,情瞳胧而弥鲜,物昭晰而互进。”这段话是什么意思?包含了怎么样的文学理论内涵?
陆机用形象性的语言描述了艺术构思的全过程,艺术构思是一打破物理时空的心理时空概念,这一概念强调形象、情感和语言三者密不可分,同时还与创作主体的主观能力相关。
略
第5题:
下列各组句子中,加点词的意义和用法相同的一组是
A.童子亦欲学之乎 不如须臾之所学也
B.遂言甫于朝 当其欣于所遇
C.金公以御史为参军 以勇气闻于诸侯
D.听其召募 其皆出于此乎
【标准答案】B
【试题分析】A代词,代指“八阵图”;助词,用在主谓之间,取消句子的独立性;B都是介词,表对象,译为“向,对”; C介词,凭……的身份;介词,因为。D代词,他,代指申甫;语气副词,大概。
【高考考点】理解常见文言虚词在文中的意义和用法。
【易错提醒】C项意义在翻译上有略微不同,但属于同一义项。
【备考提示】要把文言虚词翻译成现代汉语进行比较,看是否能翻译成同一个词。联系文句的整体意义和上下文的意义,注意辨明上下文的关系。借助语句的结构,看两句中该虚词词性和所作的成分是否相同。备考需要夯实课本中的基本篇目中重点实虚词的含义。
第6题:
A、到达率
B、收视(听)率
C、开机率
D、视(听)众占有率
第7题:
A.言志
B.起兴
C.虚静
D.缘情
第8题:
在"邪气加诸身,速攻之可也"中,"诸"之义为( )
A、之
B、之于
C、于
D、之乎
第9题:
第10题:
“其始也,皆收视反听,耽思傍讯。精骛八极,心游万仞。其致也,情瞳胧而弥鲜,物昭晰而互进。”这段话出自哪部著作?其中的什么篇呢?