“州邑之间,其有贤牧宰能施刀圭之剂以振起之者乎”中的“其”义为(

题目

“州邑之间,其有贤牧宰能施刀圭之剂以振起之者乎”中的“其”义为()

  • A、我
  • B、你的
  • C、他的
  • D、我的
  • E、难道
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第1题:

以下不属于代词的是( )

A、"形之疾病,莫知其情"中的"其"

B、"木敷者,其叶发"中的"其"

C、"余念其痛,心为之惑乱"中的"其"

D、"至其当发,间不容瞚"中的"其"

E、"直非木石,其能久乎"中的"其"


参考答案:E

第2题:

下边句子中,含有叠音词的有()

A、天之苍苍,其正色邪

B、恢恢乎其于游刃必有余地矣

C、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志

D、适莽苍者,三飡而反,腹犹果然


参考答案:AB

第3题:

下边句子中,含有叠音词的有()

A、天之苍苍,其正色邪?

B、恢恢乎其于游刃必有余地矣。

C、提刀而立,为之四顾,为之踌躇满志。

D、吟而不言,不如瘖聋之指麾


参考答案:A,B

第4题:

“知贤之谓明,辅贤之谓能。勉之强之,其福必长。”中“知”的含义是()。

  • A、识别
  • B、知识
  • C、知道

正确答案:A

第5题:

送蔡元振序
曾巩
古之州从事①,皆自辟士,士择所从,故宾主相得也。如不得其志,去之可也。今之州从事,皆命于朝,非惟守不得择士,士亦不得择所从,宾主岂尽相得哉!如不得其志,未可以辄去也。故守之治,从事无为可也;守之不治,从事举其政,亦势然也。议者不原其势,以为州之政当一出于守。从事举其政,则为立异,为侵官。噫!从事可否其州事,职也,不惟其同守之同。则舍己之是而求与之同,可乎不可也?州为不治矣,守不自任其责,已亦莫之任也,可乎不可也?则举其政,其孰为立异邪?其孰为侵官邪?议者未之思也。虽然,迹其所以然,岂士之所喜然哉!故曰,亦势然也。
今四方之从事,惟其守之同者多矣。幸而材从事,视其政之缺,不过室于叹、途于议而已。脱然莫以为己事。反是焉,则激。激亦奚以为也?求能自任其责者少矣。为从事乃尔,为公卿大夫士于朝,不尔者其几邪!
临川蔡君,从事于汀,始试其为政也。汀诚为州治也,蔡君可拱而坐也;诚未治也,人皆观君也。无激也,无同也,惟其义②而已矣,蔡君之任也。其异日官于朝,一于是而已矣,亦蔡君之任也。可不懋欤?其行也,来求吾文,故序以送之。
【注】①从事:官名,州郡长官之僚属,副职,如从事史、从事中郎、别驾从事、治中从事等。
②义:同“宜”,适宜、适当,有分寸。
对下列句子中加横线词的解释,不正确的一项是(  )。

A.古之州从事,皆自辟士 辟:征召。聘请
B.不惟其同守之同 同:相同.一样
C.为不治矣 治:治理得好,太平
D.幸而材从事 材:有才能的

答案:B
解析:
“同”意思是附和、赞同,动词。

第6题:

关于“学而优则仕”之话,传布即广,误读亦多。

下列解读有误的是()

A、以学,使增其能;以仕,使显其贤,一能一贤,是上古就已形成的传统

B、唯学之能与仕之贤适时贯通,天下之太平方可有续

C、夫子倡教肓,让学优者入世做官

D、仕有优裕之时,当学;而学有优裕者,当仕


参考答案:C

第7题:

下列句中,介词的用法与其他三句不同的是()。

A利泽施乎万物。

B冰,水为之而寒于水。

C老臣窃以为媪之爱燕后,贤于长安君。

D其闻道也,固先乎吾。


正确答案:A

第8题:

"州邑之间,其有贤牧宰能施刀圭之剂以振起之者乎"中的"其"义为( )

A.我

B.你的

C.他的

D.我的

E.难道


参考答案:E

第9题:

宓子贱为单父①宰⑦,过于阳昼,日:“子亦有以送仆乎 ”阳昼日:“吾少也贱,不知治民之术。有钓道二焉,请以送子。”子贱日:“钓道奈何 ”阳昼日:“夫投纶③错④饵,迎而吸之者,阳桥⑤也,其为鱼也薄而不美;若存若亡,若食若不食者,鲂⑥也,其为鱼也博而厚味。”宓子贱日:“善。”于是未至单父,冠盖迎之者交接于道。子贱日:“车驱之!车驱之!夫阳昼之所谓阳桥者至矣。”于是至单父,请其耆老尊贤者而与之共治单父。(选自《说苑》)
【注】①单父:古地名。 ②宰:春秋时把卿大夫所属私邑的长官称为“宰”。 ③纶:钓鱼用的粗丝线。 ④错:同“措”,放置。 ⑤阳桥:鱼名。 ⑥鲂:鱼名。

比较下面语句中加点词的含义。


答案:
解析:
①a.单薄,指鱼肉薄。 b.博厚,指鱼肉肥厚。 ②a.语气词。 b.代词,那些。

第10题:

翻译:皆康强而早世,如吾之衰者,其能久存乎?


正确答案: 都身体健康却过早去世,像我这样衰弱的人,难道还能活得长吗?

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